計(jì)算機(jī)專業(yè)論文答辯
畢業(yè)論文答辯是大學(xué)畢業(yè)論文的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，下面是小編搜集整理的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白，供大家閱讀參考。
范文：
各位老師，下午好! 我叫王希文，是09A應(yīng)用一班的學(xué)生， 我們小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)是“校園網(wǎng)絡(luò)BBS論壇”。我們的論文是在葛世強(qiáng)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加這次論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的及意義。 (PPT第一張)
隨著因特網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，人與人之間交流方式逐漸增多。比如說網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)聊天、博客等等都已成為人們彼此溝通、交流信息的主要方式 。各個(gè)網(wǎng)站，貼吧，論壇等同時(shí)也成為人們獲得文化知識(shí)的主流渠道。 因此我們小組選擇了開發(fā)BBS論壇項(xiàng)目，主要是為了給用戶提供一個(gè)交流的平臺(tái);為廣大用戶提供交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題的網(wǎng)上社區(qū)。
他的主要功能就發(fā)表主題，其次是其他人根據(jù)主題發(fā)表自己的看法。這對(duì)于我們大學(xué)生來說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
其次，從這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容可以分為：
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖，用戶登陸與注冊(cè)，前臺(tái)設(shè)計(jì)，后臺(tái)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)。五個(gè)部分
第一部分網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。從圖中可以看到此項(xiàng)目分為用戶系統(tǒng)和管理員系統(tǒng)兩部分
用戶系統(tǒng)所擁有的權(quán)限是：會(huì)員登陸，版主申請(qǐng)，發(fā)表和回復(fù)帖子，帖子瀏覽和用戶注冊(cè)。 而管理員系統(tǒng)所擁有的權(quán)限是版主批準(zhǔn)，回復(fù)管理，用戶管理，帖子管理和密碼修改。 第二部分就是用戶登陸與注冊(cè)。登陸界面是用戶進(jìn)入網(wǎng)站是否能執(zhí)行一些功能的入口。所以他是通過判斷帳號(hào)所擁有的權(quán)限而決定所能實(shí)現(xiàn)的功能。他可以實(shí)現(xiàn)三種不同用戶權(quán)限的登陸分別是管理員，普通用戶和游客。
(演示，游客登陸，普通用戶登陸，管理員)
注冊(cè)頁面是針對(duì)普通用戶的，擁有此權(quán)限的用戶可以實(shí)現(xiàn)發(fā)帖和回復(fù)等功能， (演示，注冊(cè))
第三部分是前臺(tái)的設(shè)計(jì)。前臺(tái)主要是針對(duì)擁有普通用戶和游客權(quán)限的用戶設(shè)計(jì)的。游客只擁有瀏覽頁面的權(quán)限，其他功能都不會(huì)被執(zhí)行。當(dāng)游客登陸到主頁時(shí)，導(dǎo)航欄中只有用戶登陸功能。(只顯示第一張圖片)普通用戶不能對(duì)用戶列表管理和帖子管理功能不能進(jìn)行操作，比如說用戶列表管理，如果對(duì)其進(jìn)行操作就會(huì)出現(xiàn)提示。其余基本功能有：1.就是帖子瀏覽和回復(fù)(通過演示)。第二個(gè)就是發(fā)帖。還有帖子搜索(演示)。用戶列表查詢(演示)，修改個(gè)人資料(演示)。
第四部分是后臺(tái)設(shè)計(jì)。后臺(tái)主要是針對(duì)擁有管理員權(quán)限的用戶。例如用戶列表管理，當(dāng)對(duì)其進(jìn)行修改之后，會(huì)彈出來“修改成功”的對(duì)話框。管理員主要是針對(duì)網(wǎng)站的普通用戶和帖子進(jìn)行修改和刪除操作，下面進(jìn)行具體操作。
第五部分是數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。此項(xiàng)目運(yùn)用了sql server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)。 數(shù)據(jù)庫(kù)名叫:BBS_DB
以下列出了幾個(gè)主要的數(shù)據(jù)表: Source_tb 表。。。
在這表中有很對(duì)表是相關(guān)聯(lián)的比如說“”
以上就是我對(duì)我們小組項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容的分析
下面，我想談?wù)勎覀冊(cè)谥谱黜?xiàng)目中的心得體會(huì)與學(xué)習(xí)心得 首先我對(duì)此項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析。
其實(shí)對(duì)該項(xiàng)目的制作過程，就是認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的匱乏的過程，該項(xiàng)目存在的不足之處有很多，比如說頁面顏色搭配不夠明確，沒有明確的主色調(diào)，頁面設(shè)計(jì)的太過空洞，不夠緊湊等問題，都有待改進(jìn)，請(qǐng)各位評(píng)委老師講哦批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 最后我要再次感謝。。。
讓我們懂得了如何在社會(huì)上立足，在此我誠(chéng)心的希望老師們身體健康，事事順心。 謝謝大家
不足之處還請(qǐng)同學(xué)和老師批評(píng)指正!
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