對外漢語畢業(yè)論文提綱

時間：2024-04-20 23:12:46 論文提綱我要投稿

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對外漢語畢業(yè)論文提綱

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對外漢語畢業(yè)論文提綱

　　對外漢語畢業(yè)論文提綱范文一

　　摘要 4-5

　　ABSTRACT 5

　　第1章引言 8-12

　　1.1 選題意義 8

　　1.2 研究方案 8-9

　　1.2.1 研究目標 8-9

　　1.2.2 研究內(nèi)容 9

　　1.2.3 研究方法 9

　　1.3 文獻綜述 9-12

　　第2章泰國廊開府教師短期漢語培訓(xùn)項目 12-19

　　2.1 培訓(xùn)項目介紹 12-13

　　2.1.1 廊開府及該地區(qū)漢語學(xué)習(xí)概況 12-13

　　2.1.2 廊開府教師短期漢語培訓(xùn)班的開展情況 13

　　2.2 培訓(xùn)項目參數(shù)調(diào)查與分析 13-19

　　2.2.1 調(diào)查問卷的設(shè)計與實施 13-14

　　2.2.2 問卷結(jié)果分析 14-19

　　第3章影響短期漢語培訓(xùn)教學(xué)方法選擇的因素 19-26

　　3.1 影響教學(xué)方法選擇的因素 19-20

　　3.2 廊開府短訓(xùn)班教學(xué)方法選擇的具體情況分析 20-26

　　3.2.1 培訓(xùn)學(xué)員的特點 20-21

　　3.2.2 培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容 21-22

　　3.2.3 培訓(xùn)的教學(xué)目標 22-23

　　3.2.4 培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境 23-24

　　3.2.5 培訓(xùn)的教學(xué)模式 24-25

　　3.2.6 泰國課堂的特點 25-26

　　第4章短期漢語培訓(xùn)教學(xué)方法的選擇和運用 26-33

　　4.1 語言教學(xué)法流派對比介紹 26-28

　　4.2 教學(xué)方法在短訓(xùn)班中的運用 28-33

　　4.2.1 語音教學(xué)實例 28-29

　　4.2.2 對話教學(xué)實例 29-30

　　4.2.3 漢字教學(xué)實例 30-31

　　4.2.4 練習(xí)環(huán)節(jié)實例 31-33

　　第5章廊開府短訓(xùn)班教學(xué)方法反思 33-34

　　參考文獻 34-36

　　對外漢語畢業(yè)論文提綱范文二

　　摘要 4-5

　　ABSTRACT 5-6

　　第1章緒論 9-13

　　1.1 研究緣起 9-10

　　1.2 研究目的 10

　　1.3 研究意義 10-11

　　1.4 泰國中學(xué)漢字教學(xué)現(xiàn)狀分析 11-13

　　第2章合體字相關(guān)研究 13-21

　　2.1 合體字概述 13-19

　　2.1.1 合體字教學(xué)偏旁說 14-16

　　2.1.2 合體字教學(xué)部件說 16-19

　　2.2 小結(jié) 19-21

　　第3章泰國中學(xué)生漢字習(xí)得與教學(xué)研究 21-27

　　3.1 泰國中學(xué)生漢字習(xí)得認知特點分析及教學(xué)策略 21-25

　　3.1.1 泰漢文字系統(tǒng)對比 22-23

　　3.1.2 泰國中學(xué)生對漢字的認知機制分析 23-24

　　3.1.3 泰國中學(xué)生對漢字的認知習(xí)得順序 24-25

　　3.2 “認寫分流、多認少寫、辨識為主”的合理性 25-27

　　第4章泰國中學(xué)生合體字辨識教學(xué)設(shè)計 27-39

　　4.1 教學(xué)情境和教學(xué)對象分析 27-29

　　4.2 教學(xué)目標 29-30

　　4.3 教學(xué)原則 30

　　4.4 教學(xué)課時 30-31

　　4.5 教學(xué)方法和教學(xué)策略 31-32

　　4.6 教學(xué)內(nèi)容 32-33

　　4.7 教學(xué)測試和評價 33-34

　　4.8 合體字辨識教學(xué)設(shè)計方案示例 34-39

　　第5章結(jié)語 39-41

　　參考文獻 41-44

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