大學生教育管理碩士論文提綱

2018大學生教育管理碩士論文提綱范文

　　中文摘要

　　Abstract

　　中文文摘

　　目錄

　　緒論

　　一、選題的背景與緣由

　　二、研究綜述

　　三、研究思路和研究方法

　　四、創(chuàng)新與不足之處

　　第一章 中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點和意義

　　一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵

　　二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點

　　三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的意義

　　第二章 中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題

　　一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

　　二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題

　　三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析

　　第三章 促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策

　　一、創(chuàng)造積極的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿

　　二、改進教師培訓模式,促進教師全面有效發(fā)展

　　三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業(yè)能力的全面發(fā)展

　　四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展

　　五、完善相關政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展

　　結(jié)論

　　參考文獻

　　致謝

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