淺析設(shè)計(jì)素描與繪畫性素描的主要區(qū)別
摘 要：設(shè)計(jì)素描與繪畫性素描的比較分析是十分必要的。通過(guò)比較分析，能夠讓我們有效區(qū)分設(shè)計(jì)素描與繪畫性素描的差別，并深入地認(rèn)識(shí)和理解二者的具體內(nèi)涵，從而促進(jìn)素描教學(xué)改革的發(fā)展。本文從造型功能、造型方法、造型特點(diǎn)三個(gè)方面，分析了設(shè)計(jì)素描與繪畫性素質(zhì)的主要區(qū)別。關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)素描 繪畫性素描 造型 區(qū)別
素描在美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)課程教學(xué)中，曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的以純藝術(shù)表現(xiàn)為原則進(jìn)行造型基礎(chǔ)訓(xùn)練。隨著素描教學(xué)觀念的更新和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，為了更好地適應(yīng)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科需要，設(shè)計(jì)素描才由此產(chǎn)生。素描教學(xué)改革的進(jìn)程中，我們對(duì)設(shè)計(jì)素描與繪畫性素描進(jìn)行了比較分析，總結(jié)出二者在造型方面存在著較大區(qū)別。
一、造型功能上的區(qū)別
造型功能是指造型的作用或效能。通常我們會(huì)根據(jù)習(xí)慣性思維看待繪畫性素描的造型功能，即“它是造型藝術(shù)基本功之一，以鍛煉觀察和表達(dá)物象的形體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、明暗關(guān)系為目的。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，同時(shí)是訓(xùn)練造型能力的基本手段。”反映在素描造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中，就是學(xué)生要培養(yǎng)和鍛煉繪畫創(chuàng)作上的寫實(shí)能力。基本功練得越扎實(shí)藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)能力就越強(qiáng)。由此可見(jiàn)，一般繪畫性素描的造型功能訓(xùn)練，追求的是富有感染力的生動(dòng)的藝術(shù)造型，體現(xiàn)的是其造型的認(rèn)識(shí)、教育、審美作用。總而言之，其是以精神、情感的陶冶或精神產(chǎn)品的本質(zhì)特性來(lái)發(fā)揮其造型功能。
相比較而言，設(shè)計(jì)素描的造型功能則顯得較為復(fù)雜而且不同。現(xiàn)代設(shè)計(jì)是科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)相融合的生產(chǎn)物質(zhì)文化和精神文化的綜合學(xué)科，體現(xiàn)出科學(xué)與美學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。設(shè)計(jì)的產(chǎn)品要符合人類的物質(zhì)與精神的需求，達(dá)到人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)和諧、賞心悅目的最優(yōu)效果，滿足人類生活需要，完善人類的生存環(huán)境，這是設(shè)計(jì)藝術(shù)家的使命。
二、造型方法上的區(qū)別
造型方法是指造型活動(dòng)中包含感受、理解因素的表現(xiàn)物象的基本方法。繪畫性素描與設(shè)計(jì)素描都是在二維平面上，借助一定的材料或手段，繪制出具有三維感的形象，其視感錯(cuò)覺(jué)顯示出虛幻的真實(shí)形態(tài)。區(qū)別在于，繪畫性素描的造型方法特別是其訓(xùn)練“主要就是在素描學(xué)習(xí)中鍛煉我們對(duì)客觀事物的觀察、分析、認(rèn)識(shí)、理解的能力，只有這樣辛苦鍛煉出來(lái)的技術(shù)，才符合創(chuàng)作表現(xiàn)上的需要，才能夠與創(chuàng)造結(jié)合……在觀察方法和表現(xiàn)方法上，只有著重于分析、認(rèn)識(shí)和理解，才不至于照樣模寫，才有可能真實(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象”及寫實(shí)造型。而設(shè)計(jì)素描的造型方法及其訓(xùn)練則注意到了繪畫素描寫實(shí)方法的訓(xùn)練，“盡管它有能力使素描在某一領(lǐng)域達(dá)到一定的表現(xiàn)高度。
然而，這種高度卻擋住了人們對(duì)自然廣泛探求的視線，使素描放棄了觀察和表現(xiàn)的多層次、多方位發(fā)展的可能性，而以各自的模式把素描教育引入了比較狹窄的地帶”。或者說(shuō)“只有描繪能力沒(méi)有造型能力。明顯的例子是離開了模特兒就不能工作，不能創(chuàng)作”。因此，設(shè)計(jì)素描的造型方法“其重要的不是模仿，而是體驗(yàn)；強(qiáng)調(diào)的不是模式，而是思路；重視的不是結(jié)果，而是過(guò)程”。其旨在通過(guò)素描造型，感受與理解客觀自然，發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)構(gòu)想設(shè)計(jì)，訓(xùn)練與開發(fā)創(chuàng)新意識(shí)等。所以，設(shè)計(jì)素描的造型方法與一般繪畫性素描相比，它更為注重理性的作用，它“更多的是憑推導(dǎo)作圖，而不是對(duì)實(shí)物的感覺(jué)比較”來(lái)造型。它或者利用矛盾“透視法”將兩個(gè)甚至三個(gè)形象“推導(dǎo)”地構(gòu)成；其或者采用“透明畫法”來(lái)“推導(dǎo)”地表現(xiàn)物象形體的內(nèi)外部構(gòu)造，而且“寧愿呆板，不因求生動(dòng)而交待不清，此種看似藝術(shù)性不‘高’的技法，在工藝美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中具有重要價(jià)值”。 三、造型特點(diǎn)上的區(qū)別
1.繪畫性素描講究畫面構(gòu)圖的完整性與完美性，追求構(gòu)圖的寓意性；設(shè)計(jì)素描則主要強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖形式的恰當(dāng)性，而將構(gòu)圖中的精神含義或?qū)徝雷非蠓旁诖我膹膶俚匚粊?lái)對(duì)待；
2.繪畫性素描雖然也注意形體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與理解，但一般只求對(duì)形體外部結(jié)構(gòu)的造型表現(xiàn)；設(shè)計(jì)素描則一般強(qiáng)調(diào)要對(duì)形體內(nèi)外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析與表現(xiàn)，也即“透明畫法”。
3.繪畫性素描也注重肌理、質(zhì)感等造型表現(xiàn)，但它們是為襯托主題、渲染某種意境而服務(wù)；設(shè)計(jì)素描則將這些物質(zhì)性、適應(yīng)性、技術(shù)性等重要因素直接作為主題。
4.繪畫性素描藝術(shù)越向前發(fā)展，物質(zhì)因素會(huì)越下降，精神因素會(huì)越上升；設(shè)計(jì)素描越向前發(fā)展，則越是與其專業(yè)特性與特點(diǎn)緊密結(jié)合，而更為注重用“物質(zhì)的因素”來(lái)提高與豐富其造型效果，拓展與創(chuàng)新其造型范圍等。
通過(guò)這四個(gè)主要方面的比較分析，我們完全可以認(rèn)為，設(shè)計(jì)素描與繪畫性素描二者無(wú)論是在其造型起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)上，還是在其造型的功能、思維、方法、特點(diǎn)等方面都存在著較大區(qū)別。
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