校園貸策劃書
為什么會出現校園網貸？現在的消費環境就是這樣吧，支持過度消費，大學期間，沒有經濟負擔，又面臨大量的誘惑，所以才催生了大量的女大學生裸條啊！以下是小編收集有關校園貸策劃書，希望對你有用。
一、班會主題：
認清非法校園貸，厘清健康金錢觀
二、班會背景：
近日，北京某高校大三學生范澤一被發現留下遺書溺亡。在他離世后，家人在他的手機上不斷收到威脅恐嚇他還款的信息。至今，非法校園貸引發的惡行事件已不止一例。數據顯示，我國現有高校在校生已超過3700萬。支付寶曾透露高校生每人每年有5000元的潛在消費需求，螞蟻花唄也已成為手機消費的主要支付方式，校園信貸的市場規模或將達百億級別。然而，實體信貸機構和互聯網金融平臺良莠不齊，各種“女大學生裸貸”、“高xx致大學生自殺身亡”、“大學生參與非法貸款傳銷組織”等校園貸負面新聞報道時有耳聞。校園貸的潘多拉之盒一旦打開，大學生們該如何應對？
三、 班會目標：
通過本次主題班會活動
1，幫助大學生認清非法校園貸的真面目，學會辨識生活中可能存在非法校園貸風險的陷阱。
2，幫助大學生厘清平時消費的陋習，學會樹立健康的金錢觀，養成科學良好的消費習慣。
四、班會準備：
1，班級同學分成四個小組，各自取好小組名字和口號；
2，根據分組，每組準備好一則關于非法校園貸的新聞報道，進行現場匯報；
3，每人整理自己近一個月花銷記錄，做好簡要的分類和梳理。
4，購買一些書籍和學習用品作為活動獎品。
五、班會過程：
1，四個小組輪流上臺，用小組自己的形式匯報不同有關非法校園貸的新聞報道，每組發言人做新聞點評，然后大家評選出最佳新聞評論小組，并進行獎勵。
2， 大家一起討論，各組新聞報道中校園貸存在哪些非法行為，哪些陷阱值得我們在以后生活中規避。各小組討論出應對非法校園貸的好方法，代表上臺發言，評選出“最佳非法校園貸應對獎”，并進行獎勵。
3， 通過分析總結各小組的發言，講解“虛假不良貸”、“暴力高xx”、“以貸還債多頭貸”、“傳銷非法貸”、“刷單兼職貸”、“裸x借貸”、“培訓分期付”等7種常見典型校園貸非法行為，并給出具體的安全提示。
4， 小組內分享每人近一個月的花銷記錄，根據消費（必要的生活開支）、浪費（讓自己快樂的不必要的生活開支）、投資（對未來有幫助的生活開支）的類別進行分類整理，小組內評選出“最會花錢”和“最不會花錢”的.人選，討論出合理花錢的具體應對方法，小組代表發言，并對相應人員給予獎勵和鼓勵。
5， 小組內討論金錢的價值與意義，正確對待金錢的態度，以及如果遇到自己承擔不起的消費時該如何處理，對待校園貸款或分期付款等消費形式的態度與看法，小組代表發言，評選出“最佳金錢觀”，給予獎勵。
6， 所謂開源節流，小組內討論各自對待大學學習和兼職的態度和方法，探討大學生運用獎助學金、貸款、兼職、培訓學習等方式增加經濟收入和自我投資的合理方式，小組代表發言，評選出“最佳投資人”，給予獎勵。
7，小組內分享本次主題班會的心得與感受，小組代表發言，評選出“最大收獲感言”，輔導員對本次活動做簡要總結陳詞。
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