暑假三國演義讀后感

時間：2023-02-27 18:24:48 三國演義讀后感我要投稿

暑假三國演義讀后感2篇

　　當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的暑假三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假三國演義讀后感2篇

暑假三國演義讀后感1

　　我依然為三國風(fēng)云縱歌

　　三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風(fēng)浩蕩間，風(fēng)霜刀劍嚴相遇，而我不談風(fēng)雨，只談風(fēng)云，我依然為三國風(fēng)云縱歌。“黯淡了刀光劍影，遠去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當生前事，何懼身后評……”

　　吳國風(fēng)云周瑜

　　遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風(fēng)號角擂鼓鳴，半入江風(fēng)半入云。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟與君同。時時引領(lǐng)望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風(fēng)擋火傳捷報，公瑾撫掌須眉蕩。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　蜀國風(fēng)云孔明

　　先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺之上喚東風(fēng)。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅。“出師未捷而身先死”是先生唯一的遺憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。

　　魏國風(fēng)云曹操

　　三國之雄，首推曹操。文不如孔明，武不如呂布，工不如滿寵……但何超過這三國第一人?是梟雄?他與劉備煮酒論英雄，“寧可我負天下人，也不讓天下人負我”。是奸臣?請纓持刀刺殺董卓，又“挾天子以令諸侯”。是謹慎?“人為雞肋，我為食客”被下屬參透，下令誅之。是糊涂?活擒關(guān)羽，卻以禮相待，卒之，其卻過五關(guān)斬六將。……千古功過任后人評說。

　　“……聚散皆是緣，離合總關(guān)情，但當生前事，何懼身后評……”我依然為三國風(fēng)云縱歌。

暑假三國演義讀后感2

　　七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。

　　在爸媽眼里，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事干，爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發(fā)時間。

　　《三國演義》雖是白話小說，卻也是文言居多，因此，當我拿到書時頓時傻了眼，看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個頭兩個大。但在老爸的威逼下，我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會我當時的感受。我仿佛回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮?xí)r的誠懇；親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時的英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個暑假里，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著讀書的樂趣。

　　男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰(zhàn)場，誰不渴盼建功立業(yè)的時機。直至今日，我還能體會到赤壁之戰(zhàn)中那場連綿百里的'大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。

　　讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強了自身的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)在的我閱讀文言文時也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說受益匪淺。

　　在這個暑假里，我憑借著《三國演義》暢游于歷史，既收獲了知識也感受到了樂趣。

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