繁星春水讀書筆記摘抄及感悟精選
與冰心相約
——讀《繁星》隨想
冰心的《繁星》,顆顆璀璨,猶如珍珠,粒大飽滿。
冰心的《繁星》,思想織成,智慧之光,無比璀璨。
——題記
一、繁星74
嬰兒是偉大的詩人,
在不完全的言語中,
吐出最完美的詩句。
嬰兒是愛情的花蕾,
是天使下凡。
嬰兒的第一聲啼哭,
世界為之歡呼。
嬰兒的牙牙學語,
如歌聲美妙動聽,
似詩句委婉動情,
像故事耐人尋味。
嬰兒是父母的掌上明珠,
是父母的心頭肉。
嬰兒的一顰一笑,
牽動了父母的心,
撼動了父母的情,
感動了父母的淚,
推動了父母的腿,
撥動了父母的……
嬰兒是詩人,
吐出的是詩海中最完美的朵朵浪花。
二、繁星83
小弟弟!
你惱我么?
燈影下,
我只管以無稽的.故事,
來騙取你,
緋紅的笑頰,
凝注的雙眸。
親子共讀,
仿佛蜜蜂釀蜜糖,
甜甜的。
親子共讀,
猶如千里送鵝毛,
暖暖的。
親子共讀,
好像久旱逢甘露,
爽爽的。
親子共讀,
恰似一灣春水,
悠悠的。
燈影下,
可愛的冰心姐弟,
其樂融融的讀書情景,
猶如一幅美麗的圖畫,
展現在我的眼前;
仿佛一支悠揚的舞曲,
回蕩在我的耳畔;
好像一首瑯瑯上口的詩,
鐫刻在我的腦海——緋紅的笑頰,
凝注的雙眸。
三、繁星121
露珠,
寧可在深夜中,
和寒風作伴——
卻不容那燦爛的朝陽,
給她絲毫暖意。
露珠晶瑩剔透,
是開在夜晚的漂亮花朵,
是畫在大自然的美麗畫卷,
是落在葉子上的光亮珍珠。
露珠啊,
你怎么那么膽小,
只愿默默無語地生活在茫茫夜色中。
露珠啊,你怎么那么堅強,
迎著瑟瑟寒風一點兒也不畏懼。
露珠啊,
你怎么像個小刺猬,
身穿護身服一致對外。
露珠啊,
你怎么是個自閉癥患者,
不愿打開心扉!
四、繁星136
風雨后——
花兒的芬芳過去了,
花兒的顏色過去了,
果兒沉默的在枝頭懸著。
花的價值,
要因著果兒而定了!
花兒芬芳撲鼻,
花兒五彩繽紛,
花兒招蜂引蝶,
花兒婀娜多姿,
花兒惹人喜愛。
花兒為誰開?
花兒為誰香?
花兒為誰艷?
學生活潑可愛,
猶如花兒散芬芳。
老師是園丁,
辛勤澆灌花兒艷。
學生健康茁壯,
仿佛春筍速成長。
老師是蠟燭,
點亮學生人生路。
學生生命拔節,
好像芝麻節節高。
老師是伯樂,
搭建幸福助成長。
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