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《紅鞋子》讀書筆記

時(shí)間:2020-11-12 09:59:24 讀書筆記 我要投稿

《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇)

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編整理的《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《紅鞋子》讀書筆記范文300字(精選5篇)

  《紅鞋子》讀書筆記1

  今天,老師給我們講了一本書,書的名字叫《紅鞋子》。里面講的是:有一只紅鞋子在找另外一只紅鞋子,還有一只小老鼠在等紅鞋子底下的餅干。到了晚上,小老鼠帶著紅鞋子來到小老鼠的家。紅鞋子對小老鼠小聲的說:“我心里面空空的,你能來到我這里面睡覺好嗎?”小老鼠聽見紅鞋子這么一說,就小聲答應(yīng)了。第二天,紅鞋子帶著小老鼠去找另外一只紅鞋子。路上有很多人在看他們,到了城市,他們來到一棟房子面前,那里有兩只貓,有一只貓看見了小老鼠,像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下,貓重重的摔到了地板上。有一個(gè)小女孩走了出來,她見貓摔倒在地板上,又看見她那一只紅鞋子,她一手抱著貓,一手拿著紅鞋子,去找媽媽。小老鼠趕忙跑進(jìn)了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾車送到了垃圾站。到了晚上,小老鼠從垃圾桶里爬出來,踏著銀色的月光,慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。

  我們要是沒有朋友,就會(huì)腦子里空空的,我們要是有朋友就可以干很多事情。

  《紅鞋子》讀書筆記2

  今天我又繼續(xù)我的讀書之旅,我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。

  安徒生的作品很多,我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。

  有一天,一只小老鼠的一塊餅干掉了,小老鼠非常難過,決定回去找,找了好一會(huì)兒,小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下,小老鼠喜出望外,心中正在猜測該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過,就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍,一起游戲,一起睡覺。

  我讀了這篇故事讓我知道了,好朋友之間患難之間見真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神,我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄,勇往直前,到達(dá)勝利的彼岸。

  《紅鞋子》讀書筆記3

  暑假期間,我讀了一本書名叫《紅鞋子》的故事書。

  這本書里有許多小故事,比如:寶石、開滿蒲公英的'地方、紅鬃馬…… 其中,我最喜歡的一個(gè)故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場春雨過后,小老鼠門前的草地上長出了一棵小苗兒,小老鼠走出屋子看見了小苗兒,并和它成為了好朋友。時(shí)間很快就過去了,小苗兒長大了,和昆蟲們一起開了一場音樂會(huì),但是,一個(gè)粗心的人在小苗兒身上踩了一腳,把小苗兒變成了一根干枯的莖,小老鼠想變成一片綠葉保護(hù)小苗兒,結(jié)果卻和它一起走了……

  這個(gè)故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動(dòng),而且還讓我們懂得了要愛護(hù)大自然,保護(hù)大自然中的一草一木,不能隨意去踐踏花花草草,因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>

  從現(xiàn)在開始,我要多讀書,多積累好詞好句,或許在未來的某一天,我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢!

  《紅鞋子》讀書筆記4

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們每天都要記錄“快樂天天讀”。現(xiàn)在我的藏書都快放滿整個(gè)書架了,不過這么多的書當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣,陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它,閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊,我還是對它愛不釋手。

  這本書語言非常流暢,描寫人的語言更是生動(dòng)。每一次看見它,我就會(huì)沉醉其中,仿佛自己就是里面的主人公。書中描述的每一件事,都讓我體會(huì)到童年的天真快樂。

  《紅鞋子》讓我們回到了童年,同時(shí)也讓我們變得乖巧,不再像以前那么的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭,它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個(gè)都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

  我非常喜歡我這個(gè)朋友,我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友;還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友,常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。

  《紅鞋子》讀書筆記5

  我有一本《紅鞋子》,書的作者是湯素蘭。

  里面主要講一只紅鞋子被遺棄了,紅鞋子一個(gè)人在草地上發(fā)愁呢!這時(shí),一只小老鼠出現(xiàn)了,小老鼠和紅鞋子從完全不認(rèn)識(shí),經(jīng)過一番爭吵和對話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓著的餅干,后來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助,打敗了一只花貓,他們翻山越嶺,終于找到了紅鞋子的家。

  這個(gè)故事讓我想起了一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事:一天,課間休息時(shí),一個(gè)小朋友不小心摔了一跤,膝蓋都出血了。大家一起扶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去包扎傷口,然后再一起扶他回到教室。這也是團(tuán)結(jié)力量大的意思。

  讀完了《紅鞋子》,我的感受是大家要相互幫助、互相照應(yīng),才能取得成功。我把感受告訴爸爸,爸爸肯定了我的感受,還有我們相互幫助的行動(dòng),并告訴我,一個(gè)人可以走得很快,但只有一群人相互幫助才能走得很遠(yuǎn)。

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