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新GRE考試數(shù)量部分的應(yīng)試技巧和解題方法建議
在GRE數(shù)量部分(Quantitative Section)的試題對(duì)于我們考生來說比較容易。試題內(nèi)容包括算術(shù)、代數(shù)、平面幾何以及圖表和解方程等，其中除了圖表分析問題對(duì)大家陌生一些外，其他試題只要掌握了初中數(shù)學(xué)知識(shí)就能解答。然而，要在30分鐘內(nèi)答完30套題，平均每題不得超過一分鐘。除了需要熟練運(yùn)用基本知識(shí)外，還必須講究解題技巧。下面介紹的解題技巧在考試中非常有用，只要熟練掌握并靈活運(yùn)用，其考試成績(jī)必將會(huì)大幅度的提高。現(xiàn)在分別就數(shù)量部分的大小比較、計(jì)量能力和圖表分析等題型介紹一些應(yīng)試技巧和解題方法。
（１） 大小比較題 （Quantitative Comparison）
a）解答之前，兩個(gè)Column都要先認(rèn)真看一看；
b）注意出題的目的在于強(qiáng)調(diào)速度和捷徑，因此不要陷于冗長(zhǎng)的演算過程；
c）盡可能地簡(jiǎn)化問題，必要時(shí)畫出草圖或做上記號(hào)；
d）當(dāng)問題中沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時(shí)，不可以選（Ｄ）；
e）當(dāng)問題中出現(xiàn)變量x、y、z或a、b、c時(shí)，可以由０、１和－１的簡(jiǎn)單數(shù)值代替計(jì)算；如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關(guān)系則就選（Ｄ）；
f）要特別注意數(shù)量比較大小的最后幾題。
（２）計(jì)量能力題 （Math Ability）
a）仔細(xì)閱讀題目，把要求解的地方圈起來；
b）畫出草圖或在圖上做記號(hào)；
c）若有簡(jiǎn)單的公式或解法，則盡量用簡(jiǎn)單的方法直接求解，再選擇正確的答案；
d）若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗(yàn)證是否正確，并且用近似值求法來簡(jiǎn)化計(jì)算過程，最終求出正確答案；
e）要特別注意最后的幾題，一般設(shè)有復(fù)雜而巧妙的陷阱。
（３） 圖表分析題(Graphic Analysis)
a）先略讀一下題目；
b）檢視一下圖表，注意標(biāo)題、圖例及比較顯著的變化；
c）把每個(gè)題目的重點(diǎn)圈起來；
d）太難的或容易混淆的題目要跳過去；
e）如果計(jì)算的項(xiàng)目很繁雜，應(yīng)先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案；
f）在整個(gè)數(shù)量部分的試題中，圖表分析的題目應(yīng)該放在最后面做。
最后注意，我們建議考生在應(yīng)試數(shù)量部分的試題時(shí)一定要細(xì)心認(rèn)真，考試時(shí)要有充裕時(shí)間，且已經(jīng)做完一遍，最好要重新一遍。再次的驗(yàn)算通常可以改正四道題左右。對(duì)于我國(guó)考生來說，只有在數(shù)量部分獲得高分，才能彌補(bǔ)部分的缺陷。
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