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怎樣培養(yǎng)雅思聽力的“銜接”能力
雅思作為一種語言測試系統(tǒng),聽力部分不僅在聽力材料上下足了功夫,在出題形式上也是精心設(shè)計(jì),這一點(diǎn)在雅思聽力的題型上得以充分體現(xiàn)。那么怎樣培養(yǎng)雅思聽力的“銜接”能力呢?下面就和yjbys網(wǎng)小編一起來了解下吧!
一.詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯.
重復(fù)性詞匯主要是原詞,同義詞,近義詞的復(fù)現(xiàn).抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系,就能順暢地抓住該語篇敘述的主題,也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵.
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng).
二.語音信息銜接
在聽力語篇中,說話人會(huì)通過句子重音,邏輯重音,語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息.比如在對話中,如果某部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的,而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn),而如果在對話中,說話者語氣是升調(diào)的,那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱.對此,建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語語音的特點(diǎn)和規(guī)律,以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息.
考生如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng),也就是說能充分地預(yù)測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏,就需要掌握相關(guān)的方法和手段,否則在緊張的聽力考場上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牬鸢?而希望這里所談的聽力語篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息,寫出答案.
三.聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞匯銜接,邏輯信號(hào)詞銜接和語音銜接.指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系.詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換,比如詞匯的重復(fù),同義,反義,上下義詞,互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系,這個(gè)是考察的一大重點(diǎn).邏輯信號(hào)詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段.語音銜接指通過說話人的重音,聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇.
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