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少兒學(xué)習(xí)拉丁舞也要重視基本功
拉丁舞雖然近年在群眾中越來(lái)越受關(guān)注，但從學(xué)習(xí)人數(shù)上來(lái)說(shuō)，還是屬于少數(shù)。一些家長(zhǎng)表示，他們送孩子去學(xué)拉丁舞，一是想培養(yǎng)孩子自信開(kāi)朗的性格，二是拉丁舞對(duì)舞蹈基本功的要求不如民族舞那么高，娃娃在學(xué)的時(shí)候不用那么痛苦的壓腿、劈叉等等。
但是，專(zhuān)家指出，很多家長(zhǎng)就連不少?gòu)氖吕∥杞虒W(xué)的老師對(duì)拉丁舞的認(rèn)識(shí)都存在誤區(qū)。
“如果學(xué)拉丁舞沒(méi)有基本的形體訓(xùn)練，娃娃在完成舞蹈的時(shí)候，就很容易像寫(xiě)字寫(xiě)了錯(cuò)別字一樣，雖然看起來(lái)像，但實(shí)際上卻不同。”省舞蹈家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)琚渝安說(shuō)，從藝術(shù)上來(lái)說(shuō)，很多家長(zhǎng)包括從事拉丁舞教學(xué)的老師都沒(méi)有正確的拉丁舞概念，對(duì)拉丁舞的認(rèn)識(shí)是片面的。如果沒(méi)有進(jìn)行基本的形體訓(xùn)練，身體的柔軟度就不夠，很多技巧動(dòng)作就做不到位。“就好比教給了娃娃一個(gè)錯(cuò)別字，一旦定型，娃娃就認(rèn)定錯(cuò)別字才是正確的，而當(dāng)遇到正確的時(shí)，反倒認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的。”
“基本功的訓(xùn)練，其意義是解決娃娃準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)地完成舞蹈的能力。就好比練書(shū)法，一定要先練筆畫(huà)。”在英國(guó)皇家舞蹈教師學(xué)院，拉丁舞的基本功訓(xùn)練就是芭蕾舞的訓(xùn)練。任何舞蹈最好是經(jīng)過(guò)形體的訓(xùn)練，民族舞對(duì)身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)都是練習(xí)到了的，都是提升了的。以前，拉丁舞的教學(xué)就只是跳舞，對(duì)胯部的訓(xùn)練多一點(diǎn)。
現(xiàn)在，縱觀國(guó)際上的一些拉丁舞比賽，其冠軍都是學(xué)了芭蕾舞的，拉丁舞對(duì)軟度和柔軟性的練習(xí)，已經(jīng)在慢慢重視了。
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