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影視編導(dǎo)考試真題-考試技巧
影視編的就業(yè)前景廣闊，可以在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門(mén)等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)人員。藝考臨近，為了方便廣大考生更好地復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理到樂(lè)影視編導(dǎo)的考試真題，希望對(duì)大家有所幫助!
往年試題
影視編導(dǎo)考試分為筆試和面試兩部分。筆試部分主要針對(duì)的是文學(xué)評(píng)論、影視評(píng)論、文藝?yán)碚摶A(chǔ)等展開(kāi)，也可能會(huì)考一些創(chuàng)作性的東西，比如命題作文等等。
對(duì)于編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)講，很重要的一點(diǎn)是要掌握一些影視技術(shù)與基礎(chǔ)方面的常識(shí)。比如攝像、比如欄目制作、比如后期制作的一些常識(shí)等等，就是說(shuō)，考生要了解(不一定掌握)一個(gè)電視片或者說(shuō)是電視欄目的制作過(guò)程。而對(duì)于影視編導(dǎo)來(lái)說(shuō)，最重要的還在于他的創(chuàng)新意識(shí)，以及思維方式，也就是常說(shuō)的綜合素質(zhì)。
具體體現(xiàn)在考試中的時(shí)候，歷年來(lái)的考試都會(huì)出一些這樣的題目，例如：
簡(jiǎn)述電影的誕生;電影與電影藝術(shù)的基本特質(zhì);解釋所謂的“第七藝術(shù)”
再例如名詞解釋?zhuān)?/p>
鏡頭、景別、運(yùn)動(dòng)、角度、色彩、聲音
還有文學(xué)常識(shí)方面的考題，如：
一、中國(guó)最古老的文學(xué)體裁是什么?
二、中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大文藝傳統(tǒng)的源頭分別列舉人物和其代表作品。
三、中國(guó)奴隸社會(huì)藝術(shù)的代表藝術(shù)作品是什么?
還有影視評(píng)論方面的考題，例如：
任選一部自己熟悉的美國(guó)影片，發(fā)表自己的評(píng)論。
《美國(guó)往事》、《冷山》、《羅密歐與朱麗葉》……
基本上考試的內(nèi)容是比較多元和注重個(gè)人知識(shí)面已經(jīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的，所以對(duì)于編導(dǎo)考試的考生來(lái)講，日常知識(shí)(尤其是文綜類(lèi)的知識(shí))的積累是非常重要的，課本上所講和所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
而在面試考試中，有些院校會(huì)出一個(gè)題目，讓你根據(jù)題目現(xiàn)場(chǎng)編一個(gè)故事或者展開(kāi)一段報(bào)道。
這樣的題目可能會(huì)很怪，例如：“當(dāng)堂吉訶德來(lái)到今天的中國(guó)”
這樣的考試需要考生更多就是對(duì)所掌握知識(shí)的應(yīng)用和應(yīng)變。
考前準(zhǔn)備：
對(duì)于影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，將來(lái)可能會(huì)面對(duì)各電視臺(tái)、影視制作公司等工作崗位。這些機(jī)構(gòu)我們可以理解為強(qiáng)勢(shì)傳媒機(jī)構(gòu)。所以是不是能創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目，是考量我們工作很重要的指標(biāo)。而對(duì)于影視編導(dǎo)的藝考生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就樹(shù)立一個(gè)正確的積極的職業(yè)目標(biāo)或職場(chǎng)規(guī)劃是很重要的。
而知識(shí)的積累，也需要考生從身邊小事點(diǎn)滴做起，不必要臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)有了一定的積累之后，自然整體素質(zhì)就會(huì)提高，人文修養(yǎng)也會(huì)達(dá)到一定層次。其實(shí)說(shuō)到底編導(dǎo)考試考查的無(wú)非就是個(gè)人修養(yǎng)和美學(xué)眼光�？忌辛诉@個(gè)基礎(chǔ)，自然會(huì)做到有的放矢，從容的應(yīng)對(duì)考試。
考試技巧：
1、知識(shí)記憶
巧婦難為無(wú)米之炊，對(duì)大部分影視高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，影視藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)都是不夠的。因此編導(dǎo)高考學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該是文藝常識(shí)的記憶。關(guān)于文藝常識(shí)記憶的方法，認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討。
2、思維訓(xùn)練
編導(dǎo)高考試題中，思維能力占主導(dǎo)地位，尤其是在一些學(xué)校考題的編講故事、即興評(píng)述、自我介紹中經(jīng)�？疾鞂W(xué)生的現(xiàn)在應(yīng)變能力和思維能力。在面試現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的時(shí)候，只有思維清晰了，才能有一個(gè)流暢清晰的表達(dá)。因此加強(qiáng)思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練非常重要，同時(shí)這也是需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的。
3、寫(xiě)作訓(xùn)練
現(xiàn)在戲文、文管、編導(dǎo)類(lèi)高考試題中影評(píng)的分值占比例較高，并且寫(xiě)作可以在短時(shí)間內(nèi)明顯提高，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，對(duì)考試成績(jī)的提高將是非常劃算的。
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