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中考家長陪考經驗分享
我的孩子剛剛走過中考，我的總結是：
1、重視初一、初二至初三上的日常學習。學好學校的課程即可，讓孩子保持在一定水準。這樣的好處是讓大人和孩子心里都有一點底，其次說明該掌握的內容已沒什么大漏洞，后面復習的壓力就沒那么大。
2、在完成正常學業的基礎上，讓孩子多看各類課外書，既拓寬知識的廣度和深度，也能提升思維的活躍程度。我們中考前除了長篇小說禁看外，其它書只要想看均可。
3、臨考前的心態肯定重要，問題是如何才能達成好心態。到初三下學期會遇到如何做準備都預料不到的困難，所以我會第一時間強調前期的日常學習的重要性，起碼在學業上讓人少操點心。可以將更多的精力用來應付后面層出不窮的狀況：因反復復習出現的厭學狀況啦、中考孩子-老師-家長群中互相傳染的焦慮情緒啦、中考政策的既復雜又多變啦、學校的簽約啦、志愿的填報啦、與叛逆又焦躁的考生如何溝通啦等等，估計每年每家都會碰到些不同問題。
我自己已提前進行了學習，但事到臨頭才發覺仍然疲于應付，所有的事情中有相當一部分都不是按正常預想的軌跡發生的，孩子和家長隨時都要做調整，尤其是家長。考生如何能有個好心態?說什么抗壓抗挫折能力、心理調節能力都比較虛，最實在的也最根本的是孩子的成績能讓孩子有底氣，是相對穩定的，而不是靠臨時抱佛腳抱出來的那種。這樣初三開始直到臨考孩子都可以基本保持同初一一樣的學習節奏，只是強度稍微大點，到最后一段時間反而還要放松一些(我們是因為越到臨考亂子越多，見躲也躲不掉，我只好抱著破罐子破摔的心態去處理，想著反正最后這一周多也學不進去多少了，分分心問題可能也不大，也許還能松松臨考前緊繃的弦。事實證明果然如此)。只有自己的節奏不亂，才能去抗衡彌漫在學校里的緊張焦慮的壓力。
孩子在最后一學期每天都帶一堆零食回學校與同學共享，可能也是孩子們的一種解壓方式，這個我是支持的，定期買不少好東西放在家里。其實還有一些與以前不同的的行為出現在這學期，現在回頭分析可能都是孩子為了對抗壓力而如此為之的，當時的我是不理解的，沖突在所難免。所以初三下學期家長要留心觀察自己的孩子，是還能跟同學胡鬧胡說或不如以前規矩(當然不是很過分)呢，還是獨自悶頭努力學習。前一種情況要待之稍微寬容點，但要讓孩子清楚不能太過，給孩子一些緩沖的空間和時間;后一種情況心態出現問題的可能性更大，尤其要留意孩子到最后弦是否繃得太緊，反正全家上下一齊都處于備考模式里不是個好事。
至于家長上網了解必要的信息是肯定要的，重要的是自己的頭腦要有比較清醒客觀的判斷力，不要輕易被網上的言論左右自己的思維和情緒。在這段時間沒有哪個考生家長敢夸口說自己的心態能一直如何如何好的，大家都會有各自不同的焦慮。找若干比較談得來的同一戰壕的戰友，有問題互相多交流下，絕對是泄壓和調整情緒的好方法。
4、填報志愿時要全面，真的需要考慮周詳，最好和最壞的情況都要考慮到，并想好應對措施。孩子的頭腦肯定想不到那么多，大人是要心里有數的，否則一旦出現意外大人小孩一起不知所措就麻煩了，有例為證的。
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