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快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)才是最重要的
讓孩子學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在成了年輕家長(zhǎng)們最熱衷的一件事，而如何讓孩子學(xué)好英語(yǔ)也成了家長(zhǎng)們的“心病”。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)高期望值的強(qiáng)迫下，能有多少學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣?不少專(zhuān)家提出：兒童學(xué)英語(yǔ)，快樂(lè)的過(guò)程比記住多少單詞重要得多。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助！
在參加全國(guó)少兒英語(yǔ)電視大賽的孩子年齡最小的才兩歲多，70%以上的家長(zhǎng)說(shuō)孩子是從3歲左右開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)，有相當(dāng)多的孩子從學(xué)習(xí)說(shuō)話開(kāi)始就接受家庭的“雙語(yǔ)”教育。
從家長(zhǎng)們講述孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，專(zhuān)家們感到目前兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在許多問(wèn)題，包括：用大人學(xué)外語(yǔ)的方式教孩子。很多家長(zhǎng)考察孩子英語(yǔ)學(xué)得怎么樣，總是以會(huì)多少單詞，會(huì)多少會(huì)話為標(biāo)準(zhǔn);逼著孩子學(xué)語(yǔ)言，而逼迫很容易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生恐懼;一紙證書(shū)定成敗。孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下，以低分勉強(qiáng)過(guò)級(jí)，目的雖然達(dá)到了，實(shí)際作用并不大。
專(zhuān)家們提出：對(duì)于孩子特別是幼兒來(lái)說(shuō)，獲取語(yǔ)感，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣是首要的。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，最重要的是看培訓(xùn)的形式是快樂(lè)的游戲式的，還是強(qiáng)迫性的“應(yīng)試”型的。孩子自己的感覺(jué)是最重要的。
孩子學(xué)英語(yǔ)一是要培養(yǎng)興趣，有了興趣孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。二是生活英語(yǔ)化。父母的語(yǔ)言孩子更容易接受，孩子的英語(yǔ)是在生活中“習(xí)”得的，而不是“學(xué)”來(lái)的。三是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確，家長(zhǎng)在和孩子說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不要求多，要求準(zhǔn)，有把握的要多說(shuō)，自己拿不準(zhǔn)的不要亂說(shuō)。四是選擇合適的教材，孩子用的教材圖文并茂，活潑有趣，內(nèi)容上適合孩子的需要，單詞、句子都是生活中常見(jiàn)的。
拓展閱讀：指導(dǎo)孩子高效學(xué)英語(yǔ)的小妙招
1、不要用大段的時(shí)間強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，利用早上穿衣吃飯、晚上臨睡前等小時(shí)間放錄音給他聽(tīng)即可。
2、有計(jì)劃，一段時(shí)間達(dá)到一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)即可。
3、玩游戲。說(shuō)英語(yǔ)，讓他做動(dòng)作，或反之。單詞接龍，原來(lái)以為孩子學(xué)的單詞不多，不會(huì)玩，結(jié)果卻讓我大吃一驚!因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)發(fā)音“猜詞”，再加上你的更正和引導(dǎo)，就輕松記住了很多。
4、鼓勵(lì)他說(shuō)。不要因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)中夾雜太多中文或者語(yǔ)法不對(duì)而不讓他說(shuō)，否則慢慢地他就會(huì)羞于張口，成了我們這樣的啞巴英語(yǔ)。
5、做網(wǎng)上的英語(yǔ)游戲，邊學(xué)邊玩，不亦樂(lè)乎。
6、聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事或原版英文兒歌，享受!慢慢地他會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)。
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