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淺談速記的技巧
在速記領(lǐng)域中，特別是在速記的教學實踐活動中，只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)值得我們注意的現(xiàn)象和規(guī)律：在學習速記的過程中，凡是按照教材上所講的道理，在鉆研弄懂速記原理和符號書寫規(guī)則及方法的基礎(chǔ)上，勤寫苦練符號，持之以恒堅持到底的，在較短的時間這些人便掌握了速記;而那些只看看教材，不練符號，或者練得太少，不注重基本功的訓練，怕麻煩，只對速記的技巧感興趣，熱心于尋求捷徑，想僥幸取勝的，這種為技巧而技巧的形式主義做法，結(jié)果使他們走了彎路。學了很長的時間、速記符號、速記技巧對他們來說仍然是陌生的。因此，為了認識速記規(guī)律，正確掌握速記的學習方法，有必要對速記的技巧進行一些分析。
所謂技巧，幾指一門技術(shù)的靈巧性。任何一門技術(shù)都有它的靈活性和巧妙性。速記是一門技術(shù)，當然也有它的技巧，而且速記是一門技巧性較強的技術(shù)。速記的技巧在于它具有速記符號的高度靈敏性，在不同場合記錄的自由和隨機應(yīng)變的特征.
任何技巧的獲得，都離不開豐富的知識積累，正確的學習規(guī)則和練習方法。學習速記就是這樣。首先得具備一定的語文水平，掌握正確的學習規(guī)則和練習方法，而練習在學習速記中顯得尤其重要。我們知道，速記是使用一種簡便易寫的符號，適應(yīng)語言規(guī)律的省略、縮寫方法，快速而準備地記錄語言的實用技術(shù)，它作為解決書寫速度慢的一種有效手段，必須使符號的書寫速度與語言的速度相適應(yīng)。要做到這一點，唯一的條件就是掌握大量的略寫符號，熟練地運用符號的自身特點，也表明了學習速記必須靠大量反復的練習的必要性由于速記符號的特點是以曲直、長短、大小及書寫位置的不同來區(qū)別讀音或詞義的差別的，它們的形體差別很小，剛接融速記的人一時就很難辨認和區(qū)分。因此，記熟寫準符號是每個學習速記者開初必練的基本功。有人學習速記喜歡探聽秘訣。“速記學習有三個秘訣：練習、練習再練習。”可見速記技巧的掌握，必須下苦功練習。凡是掌握了速記的人，沒有哪一個不是經(jīng)過成千上萬遍的不厭其煩的練習而成。“好記性不如爛筆頭”，這是對學速記的深刻反映。所以對于那些沒有掌握速記技巧的人，我們有理由發(fā)問：你練了有多少遍?沒有練哪來的熟?沒有熟哪來的巧?連符號都不熟悉，要想掌握速記的技巧，這是不可想象的，由此，可以得出這樣一個結(jié)論：速記的技巧是從練習符號而來。這正如繪畫的技巧是從練習素描，雕塑的技巧是從練習造型而來的一樣。
速記符號的練習，貫穿整個速記學習和運用的始終，學，不等于能用。要提高自己的書寫速度，使之與語言的速度相適應(yīng)，必須著眼于熟練和鞏固已學的基本符號和略寫方法，進行大量的實踐。如果說熟悉基本符號是基本功，嫻熟地運用縮略方法是技巧，那么掌握這種記錄的技巧，往往要付出高出速記基本功無數(shù)倍的勞動代價。必須具有驚人的毅力，吃苦耐勞的攻關(guān)精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在鍛煉實踐速記的過程中，要擴大練習內(nèi)容和練習量，練習得愈多愈好。在速記界，任何一個學者，包括我們的速記專家，都從來不會感到自己的實踐練習過多，因此他們懂得速記技能的高超，技藝的精湛，技巧的靈敏，無不取之于速記實踐的鍛煉。他們使生活速記化，速記生活化。即在生活中碰到的所有名詞術(shù)語，都用心譯成速符，使速符運用在生活中，從而擴大速記的應(yīng)用面，做到運用自如，得心應(yīng)手，左右逢源，這就形成了速記的技巧。
以上簡略地談了速記的技巧及其獲得的途徑。最后我們來談?wù)剫故斓卣莆蘸瓦\用速記技巧的標志。首先必然是“心靈手巧”即反映敏捷、符號能達到直接反應(yīng)。書寫速度要快，能追蹤記錄語言。速記的技巧在于它的靈活性和巧妙性，在任何情況下都要做到隨機應(yīng)變。再一個就是書寫的符號要準確、自然、流暢。正如金禮林所說，要體現(xiàn)符號的美。《新星》的作者、青年作家柯云路在長篇小說《夜與晝》中，稱贊一位女秘書：“她的速記和打字都利索、漂亮”。我認為這是對速記的形象概括。“利索”當然包含了速度之快和自由、靈敏;“漂亮”當然是符號的美觀。同時，也是對速記技巧的贊嘆。讓我們每個速記工作者的速記都利索、漂亮，我們鍛煉速記技巧的奮斗目標就是使速記利索、漂亮!
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