小升初學生學習英語六個技能分析

小升初學生學習英語六個技能分析

　　1.根據上面的三類目標找出本身存在的主要問題。這些問題是因人而異的，所以，我們應當依靠本身的分析作出比力準確的診斷。

　　2.從改變學習習慣入手。學習策略一般都滲透在一個人的日常行為習慣之中，所以，我們進行學習的主要障礙是不良的學習習慣，改變習慣就是提高學習策略水平。

　　3.放慢學習速度，克服暴躁情緒。培育好的學習策略，必需從某一項具體的學習事件做起，放慢學習速度將有助于改變原有的不良習慣，在一件事情上做成功了，我們就有了新的模式，今后，就會照該模式做下去。

　　4.小步子前進。不要企望一次成功，不要企望在較短的時間里就能收到明顯的效果。要用小步子逐漸地抵達目標。

　　5.注重內心檢驗。在每一次學習事件里，我們都應當把一半的功夫花在化驗和反思上。好比說，你正在構思一小段英語短文，你可以先用幾分鐘想一想本身如何寫，然后停下來，“檢閱”一下本身這個“想”的過程，看看本身是怎樣“想”的，可否做一些調整，接下去，再進行幾分鐘的構思。

　　6.反復磨練本身在學習事件過程中的那些瞬間活動。你讀一篇文字，說或寫一段話，那轉瞬即逝的心理活動實際上是決定你的學習質量的關鍵性環節，你要抓住這樣的關鍵環節，不停地熬煉本身，不停地提高這些瞬間的“工作質量”。

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