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2026考研英語復試資料
考研英語是中國碩士研究生入學考試中的英語科目,分為英語(一)和英語(二),主要考查學術研究或專業應用所需的英語能力,包括閱讀、寫作、翻譯等模塊,滿分為100分。下面是小編為大家收集的關于2026考研英語復試資料的相關內容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考查內容與形式
自我介紹
考生應根據自身情況準備一個2-3分鐘的英文自我介紹,內容要包含個人家庭,學習,專業以及工作規劃。其中專業相關的內容要作為重點介紹。
話題評論
有的學校還會以抽簽的方式來進行,要求考生對所抽話題進行闡述并作出相關評論,比如,“你如何看待中國的教育制度”、“你對谷歌事件/犀利哥現象的看法”等等,此環節主要考查邏輯思考能力。建議考生重點關注社會熱點話題,最好閱讀下相關的英文報道。
分組討論
當然,也有極個別學校會以多人復試的形式來進行考查,即兩三個人就同一個話題進行討論,辯論,其主要是考查團隊協作的能力以及個人的應變能力。
口語考查要點
復試口語主要考查的是Fluencyandcoherence(流利與連貫性),Pronunciation(語音),Lexicalresources(詞匯量),和Grammaticalrange(語法)這四個方面。換言之,正確的語音和語調,詞匯和語法的準確和靈活性,話語的內容及流利度以及互動交流的能力是整個面試環節中在表述時要注意到的要點。
面試老師在評價成績時一般分為四個級別:
A.優秀(能用外語就指定的話題進行口頭交流,基本沒有困難);
B.良好(能用外語就指定的題材進行口頭交流,雖有些困,但不影響交流);
C.及格(能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流);
D.不及格(不具有口頭表達能力)
從上面的評價級別來看,復試口語在考查上相對來講不是特別苛刻。也就是說,面試老師不會太為難考生。
細節注意
在面試過程中,語速不要太快,適當的節奏和語氣停頓有助于給老師增加好感,而且,聲音不宜太高或太低,要保持適中,發音要盡量飽滿。當回答問題時,中間不要出現過長的沉默,最好使用些語氣詞,比如,hmm,err等進行過渡,讓面試老師感覺到你在認真思考;當不太確定回答內容時,也可以很坦誠的告訴面試老師,一定不要低頭不語。在面試過程中,除了面試語言的使用之外,還要注意非語言性的交流,也就是英語中所謂的bodylanguage。在回答問題時,要和老師在眼神上有交流。
考研自我介紹復習要點
開場白比較簡單,一般就是一個簡單的問候和寒暄,如:Good morning,dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this interview.其中要特別注意要與面試老師打招呼。
第二點關于姓名,畢業院校,所學專業部分不是自我介紹的重點,同學們在講這部分的時間基本就是面試老師們瀏覽個人簡歷的時間,這部分按部就班介紹就可以了。參考表達:I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if you’d like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming July.
考研原因幾乎是每個導師都會關心的問題,因此最好把這個問題就放在自我介紹里面說了。這部分的內容我們務必要讓考官感到我們選擇這個專業是經過深思熟慮的,是一個理性的選擇而不是一時沖動。通常我們可以從以下三個方面來回答。
興趣
即強調對所報考的專業懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業與報考的專業一致,則可以說明想繼續深造(further education)的愿望。如果不一致,則要說明報考專業對你的吸引力 (…appeals to/attracts me a lot)。
優勢
即強調研究生相對于本科生在知識、學術方面的優勢,如:知識面更廣(wider knowledge),學術更專業(more professional),眼界更廣闊等(broaden one’s horizon)。
益處
即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…),可以從求職、職業規劃、人生經歷等方面入手進行說明。可參考的詞匯、短語如下:be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。
對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說,考官樂于知道他們為什么(放棄工作而)重新學習。考生可以直言在工作發現某些知識或技能很重要,希望能通過學習在這些方面進行提高。例: In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself.
然后,可以在自我介紹中展現自己對未來的規劃,其目的在于向老師們展示自己對時間、學習、人生有一定計劃性和掌控能力。參考回答:I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of ... and make a solid foundation for future profession after three years study here. After graduation. I would like to work as a .... I hope that in five years after graduation, I can....
最后,請務必表達出對來目標院校就讀的強烈意愿。并給出一個明確的結束的信號。例如:I would be very honored if you could grant me the opportunity to study in this university. That’s all about my self introduction. Thank you!
關于英語復試的自我介紹其實有很多范文可以參考,不過大家不要太依賴那些范文,與初試作文一樣,自我介紹也要有自己的特色才好。
考研復試英語考什么?
一般院校英語復試分筆試和面試,筆試難度不同,一般是六級的水平,有些院校可能會達到托福、雅思水平。英語面試考察學生聽說能力。對于專業英語的學生考察要求會更高。
在英語面試中我怕老師問問題,所以我的英文自我介紹就多一點,行嗎?
面試中,自我介紹的長短和面試問題的多少沒有必然聯系,如果沒有硬性要求,自我介紹一般在1-2分鐘左右即可。如果時間太長,容易引起面試考官的反感并打斷考生,這樣會影響后續面試,得不償失。
另一方面,很多面試問題都是針對自我介紹中的一些內容進行引申提問的,因此自我介紹時間越長內容越多,后續面試的問題可能會越多,所以考生一定要注意把握時間和節奏。
我的口語不錯,面試時候多說一點老師會不會給多一點分?
建議要結合問題來控制答案的多少,精煉、準確是最好的。在面試過程中,要注意心態的問題,不可妄自菲薄也不可妄自尊大。
四六級沒過,復試能不能被淘汰?
根據歷年復試的例子,四六級沒過卻依然考研成功的考生大有人在,因此考生不必過分憂慮。但在面試的過程中,如果面試官問到此類問題,一定要認真承認自己沒通過四六級考試的事實,不要找任何借口,并且要表達出在未來的研究生生活中,會加強英語的學習和訓練。
復試中英語口語的常見考查形式有哪些?
一般有三種形式:其一是面試官提問,考生回答;二是兩位考生之間互問互答;三是考生們分組進行小組討論。
復試前,可以準備哪些口語備考材料?
應試材料的準備:為了準備口語考試,可以準備一些材料,如《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試,又了解其口語考試的形式與內容,選擇針對其考試的口語材料更為有效,如雅思口語、托福口語等。
如何回答考官,才能給考官留下好印象?
首先,無論問答哪類問題,千萬不要只回答"YES"或"NO",而是要加上你的reason或者是example;
其次,要適時表達出自己的觀點或意見;
最后,如果遇到不會的問題,千萬不懂裝懂,要注意面試心態,表現出自己虛心受教的態度。
關于"最后一個問題"
最后,考官還會問你一個問題,這是你進一步展示自己的大好機會,如果前面不太理想,也可借此補救一下。
面試結束
考官明確說出:This is the end of the test, thank you。說明考試正式結束。站起來,拿好自己的東西,如準考證,與考官說再見:Thank you, goodbye. 或Thank you for your interview goodbye. 然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題,應該馬上禮貌的離開。
為什么近幾年英語復試加入了筆試?
為了更全面的考察考生的綜合素質,近年來,一些名校開始在英語復試中加入了筆試的環節。針對翻譯碩士類的專業英語考生,復試中本身就包含了筆譯的考察。
考試內容
非英語專業的復試中,有些院校有專門的聽力考試部分,其形式大多數是大學中四六級中考試的模式,也有部分院校是雅思和托福的內容,難度不一,基本都是發一套試卷,然后放錄音,考生根據錄音內容來回答試卷上的問題。
內容可能包括簡短的句子,對話,段落等,主要題型是選擇和填空,還有的學校有聽寫,即聽一段文章,然后把漏掉的關鍵詞、句子或整段內容寫下來。
如果是根據雅思托福等考試內容來出題的話,還可能會有主觀性的回答,比如對某段聽力材料的內容摘要進行提煉等等,雖然每個學校考查的內容和形式都不盡相同,即使是同一個學校,每年考查的形式也可能會有變化,所以我們只能找共性,整體提高聽力的能力,才能以不變應萬變。
考生可以從目標院校的師哥師姐處打聽到歷年聽力考查的內容,如是四六級難度及形式,還是雅思托福的形式,有針對性的去準備,效果更好一些。
復習策略
對于常以四六級形式聽力為主的院校,考生在準備時,可以這樣幾個步驟。首先,找到近十年的四六級真題聽力材料,認真的做一遍,第一遍聽不懂沒關系,也不用著急看原文,可以反復再聽幾遍,聽了三到四遍以上還是聽不懂,再去看原文資料,然后跟著原文再聽幾遍。
注意之前聽不出來的內容,如單詞和句子哪里連讀了,吞音了等等,還有一些單詞的發音特點,一些英式和美式英語在元音發音時的一些差別,都一一記下來,不要嫌慢,慢慢熟悉了全部的原文內容之后,不看原文再反復聽幾遍錄音,直到自己全部都能聽懂甚至是能跟著讀出來為止,這樣一篇文章才算完成。
如果有的院校考的是雅思托福的內容,還會有一些主觀題,如提煉文章摘要等,那就要求考生還要提高這方面的能力。考生在聽的時候先不要糾結文章細節的內容,主要聽一些關鍵性的信息,大概知道段落的主要內容即可,如who,when,how,what等。再就是要注意一些邏輯關系詞,大致判斷出文章是按時間順序寫的還是空間順序,是陳述一件事,解釋某種現象還是比較兩種觀點等。
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