幼兒園公開課角色游戲教案

2017年幼兒園公開課角色游戲教案

　　游戲有智力游戲和活動性游戲之分，前者如下棋、積木、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，并有情節和規則，具有競賽性。下面是小編整理的關于幼兒園公開課角色游戲教案，歡迎大家參考!

　　【1】幼兒園公開課角色游戲教案

　　一、設計用意

　　現今社會不論是哪個場所都會有一樣貨色 鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生涯用品。在對鏡子意識的基本上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。

　　1、當別人在發言時會尊敬別人。

　　2、會遵照游戲規則。

　　3、凡事能踴躍參加。

　　三、活動進程:

　　集團探討:哪些場合會有鏡子?為什么要照鏡子?

　　重要運動:鏡子游戲

　　當鏡子的人必須模擬照鏡子的.人所做出的動作。

　　(1)、老師先和全部幼兒玩，每個幼兒先當鏡子，由老師當照鏡子的人。

　　(2)、靜態到動態的動作，如跳躍、哈腰、舉腳……

　　(3)、2人分為一組，其中一人當人，另一人當鏡子，玩一遍后再調換角色。

　　綜合活動:律動 全身活動(健康歌)

　　(1)、播放范曉萱的歌:左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……

　　(2)、跟著音樂全身扭動，當音樂停下來，每個幼兒必需停下來擺一個動作，當音樂再持續，則開端動，等音樂停，再擺個姿態(可強調:每次不同，跟別人不同)。

　　(3)、接著變更弄法，當歌詞唱到“左三圈”時，“三圈”不唱出歌詞更換成拍手，“右三圈”的“三圈”改成拍手。脖子扭扭，“扭扭”改成不動漸進，變化玩法規矩。

　　四、活動延長

　　1、迷信角加著迷宮圖配合主要活動中參加的鏡子，玩“看鏡子走迷宮”的游戲。

　　2、“健康歌”錄音帶放在音樂角，供小友人角落時光自在應用。

　　【2】幼兒園公開課角色游戲教案

　　角游----爸爸媽媽(小班)

　　教學目標:1、學會與同伴分工進行游戲。2、喜歡角色游戲，體驗與同伴一起游戲的樂趣。

　　教學準備:娃娃家

　　教學過程:

　　一、師生一起創設娃娃家進行談話活動。

　　讓幼兒回憶上次是怎樣玩的，討論應該怎樣才合理。

　　二、提出活動的要求:

　　1、幼兒結伴組成一個娃娃家，然后進行分工。要求是扮演的'角色要注意其對話，人物的特征。

　　2、學會相互的謙讓，不掙不搶。

　　三、小結活動。

　　重點:說說是怎樣分工的?

　　四、收拾活動。

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