幼兒智力開發(fā)早期教育教案

時(shí)間：2024-08-19 08:32:05 益智課程我要投稿

幼兒智力開發(fā)早期教育教案

　　一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編整理的幼兒智力開發(fā)早期教育教案，歡迎大家參考!

幼兒智力開發(fā)早期教育教案

　　玩沙子：所有的幼兒都愛玩沙、玩水，18個(gè)月以后的幼兒已懂得不能隨便把什么都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，把沙堆成各種形狀。

　　時(shí)下，商場(chǎng)、超市的玩具林林總總，哪些玩具能幫助開發(fā)孩子的智力呢?下面10大類供你參考：

　　響環(huán)：3個(gè)月的孩子就能用手握著“響環(huán)”玩，他們用手摸摸，體會(huì)手上的感覺，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。

　　球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣，能滾動(dòng)的彩球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌疲蚓蜁?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，倘若媽媽能陪著玩就更妙了。

　　積木：8個(gè)月大的嬰兒已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種物品，了解到有些物體是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開始運(yùn)用兩只小手，讓積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，讓一個(gè)疊在另一個(gè)上增高等。

　　復(fù)雜形狀盒：這是用來訓(xùn)練觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的缺口，只容許同一形狀的物品通過。

　　娃娃：兩歲大的幼兒已開始有個(gè)性了，能表達(dá)自己的喜愛和厭惡。如果有了玩具娃娃，尤其是女孩子就可以像媽媽那樣，為娃娃洗臉、穿衣、喂飯，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

　　疊杯：對(duì)兩歲大的幼兒，疊杯玩具是最變換無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一個(gè)單杯，還可以把其他小東西藏在杯內(nèi)再尋找一番。孩子們能夠知道有些東西雖然看不見，但卻是存在的。

　　圖畫書：兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，倘若能在圖畫書中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂趣啊!

　　玩具車：到了兩歲末，幼兒已基本能控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了。如果“小車”能載上自己的一些小玩具，自己當(dāng)司機(jī)，那可真是其樂無窮了。

　　拉著走的動(dòng)物玩具：拉著會(huì)走的“動(dòng)物”，讓幼兒著迷，他們會(huì)知道繩子原來還有這樣的牽動(dòng)力量。

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