針對(duì)下列圖、表或文字回答問題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、計(jì)算、處理。 根據(jù)下列材料回答116－120題： 以下是反映我國人才資源現(xiàn)狀的一些數(shù)據(jù)：在高層次人才方面，兩院院士由剛建院的233人和96人，發(fā)展到2003年的688人和 663人。在教育科技人才方面，2003年中國科技人員總數(shù)達(dá)320多萬人，比1993年增長近1/3。從我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的學(xué)歷來看，從1999年到2003年本科人才的比例由18.1%上升到24.2%。從全國的國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的變動(dòng)來看，1990年國有企事業(yè)單位總?cè)藬?shù)為9443萬人，到2003年降到5575萬人，但是，專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)卻由1080.9萬人增長到2174萬人。以平均每萬名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員的比例來看，1990年為1144.7人，到了2004年增為3899.5人。 在全國29個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中，高級(jí)職稱以上的高層次人才總計(jì)為157.3萬人，僅占人才總量的5.5%。 目前，我國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員比例偏低，僅占35%，遠(yuǎn)低于美、英德80.8%和61.4%。我國高級(jí)技工占職工總數(shù)的比重僅占5%，...