我所在的單位要招聘一名電腦操作員。在人才交流中心，很多職專畢業的女孩子都來應聘。和我同去的高主任對女孩子們說：“不要擠，不要著急，大家都有機會――從這邊開始，請按順序把你們的自薦書交上來。”女孩子們依次交上自己的自薦書，高主任一份份接過來，并不急著翻看里面的內容，卻稍稍閃身，在每份自薦書上都用鉛筆做了一個標記。自薦書收完以后，高主任說：“好，現在我開始念名字，被念到的人明天到我們單位參加面試。”我注意到，他念的名字都是做了圓圈標記的，而三角標記的都被他舍棄了。
等女孩子們或欣喜或沮喪地離去，我迫不及待地問主任：“您都沒看里面的內容，是以什么標準選人的呀？”
高主任微微一笑，說：“我給你講個故事吧。有個外國老婦人要招一個園丁，她不聽應聘者夸耀自己的技術如何高、干活如何賣力，卻讓他們把平常勞動時穿的工裝褲拿來給她看。在幾條工裝褲面前，她很快就選出了自己最滿意的人選。你知道她是如何挑選的嗎？她舍棄了那個在褲子的屁股上打了補丁的人，因為這樣的人太懶惰，平�？偸亲�。她錄用的是在褲子的膝蓋處打了補丁的人，因為這樣的人勤快，每天都或蹲或跪地干活，自然就磨損了膝蓋部位。剛才我收女孩子們的自薦書，其實是借機觀察她們的手。那些指甲長長尖尖、涂得五顏六色的女孩子，一看就不是干活的料。你想，她如果整天敲鍵盤，哪能留這么長的指甲呢？這樣的女孩子根本做不了好的電腦操作員。”
我恍然大悟――原來，應聘者除了那一份白紙黑字的自薦書以外，還有一份比有形的文字更有說服力的“自薦書”，它是膝頭補丁說出的勤勞，是樸素的指甲說出的敬業，是一種藏不住的精神。