教師節的詩歌或典故

時間：2022-09-22 21:30:45 其他范文我要投稿

關于教師節的詩歌或典故

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關于教師節的詩歌或典故

　　教師節詩歌(一)

　　五(3)許珂

　　幾多拂曉到黃昏，

　　無限辛勞勤育人。

　　名利不求求奉獻，

　　春風化雨潤無聲。

　　師恩難忘

　　四(2) 鞠文杰

　　曾經多少喜和憂，

　　滿園桃李碩果收。

　　歲歲輪回塑學子，

　　瑯瑯書曲伴春秋。

　　桃李天下：

　　秋時期,魏國大臣子質學富五車,知識廣博.他因為得罪了魏文侯,就跑到北方一舊相識家里躲避.這位朋友的家境并不富裕,子質不愿給朋友加重生活負擔,便想開個學館,收一些學生教讀,借以糊口.朋友很支持他,就騰出兩間空房作為教室,子質所收的學生不分貧富,只要愿學的都可以拜他為師,一視同仁.

　　這個學館里有一棵桃樹.凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生.子質指著已結果的兩棵樹教導學生們說：“你們都要刻苦學習,要像這兩棵樹一樣開花結果.只有學問高,才能為國家做出一番大事業.

　　為了把學生教育成有用人才,子質認真教學.在他的嚴格管教下,學生們都發奮讀書,學到了不少真本領.后來,這些學生先后成才,成了國家的棟梁.他們為了感念子質先生的教誨,都在自己住處親手栽種桃樹和李樹.

　　子質到各國游歷時,碰到了在各國當官的`學生,并看到了學生栽的這兩種樹,便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下啊!一個個都很有作為!”從此,當先生(老師)的就以“桃李”代黎學生,并把學生多稱作“桃李滿天下”了.

　　這句成語見于《資治通鑒·唐則天·久視元年》：“天下桃李悉在公門矣.”

　　1、師者,所以傳道,授業,解惑也.——唐.韓愈《師說》

　　2、一日之師,終身為父.——元.關漢卿

　　3、為學莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　4、君子隆師而親友.——《荀子修身》

　　5、疾學在于尊師.——《呂氏春秋勸學》

　　6、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學》

　　7、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋.勸學》

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