學習《教師職業道德新規范》的心得800字
開學初，學校對全體教師進行了為期幾天“鑄師魂，培師能”的校本培訓，，規范中明確提出“愛國守法，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求，這表明了黨和政府對教師的高度重視，社會對教師的高度關注。規范中除此還增加了“保護學生安全”、“抵制有償家教”、“不以分數作為評價學生的唯一”等要求。這更突出了黨和政府對學生生命的高度重視，教師要本著“以人為本”的原則下從多方面、多角度教育、關心我們的學生。
教師的主旨就是愛與責任。愛就是愛自己——自信、自愛、自尊是它的三個要素。(1)教師的使命不僅是傳授知識更重要是幫助學生發掘自己的潛能并能靈活運用的各種能力，一個自信的老師能給學生信心，教會學生去挑戰更多的“不可能”，使得學生的潛能得到最大程度的發揮。只有自信的老師才能感染、教出自信的學生，(2)教師衣著得體、儀表端莊、大方得體、談吐文雅、和藹可親，對生活充滿熱情，他愿意用自己的熱情去裝扮生活。這是自愛的最好的體現。自愛的老師，讓學生在人生初期的最關鍵的成長階段對生活有著健康的理解和由衷的熱愛。(3)自尊的老師從不貶低自己的職業，從心底里熱愛自己的工作，全身心的投入時間，思考鉆研、和學生溝通。從不貶低學生、辱罵、挖苦學生，從不以分數來評價學生。教師用自己崇高的`品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
愛就是愛學生。學生是教育的對象，這個對象是有著一定的思想、思維和能力的活體。教師充分尊重學生、關心學生的發展，尊重學生個性、，關心、熱愛學生，本著的“將心比心”的原則去感受、理解學生。從學生的角度出發去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生。要多花時間和他們交談、和他們玩，和他們融為一體，學中有樂，樂中有學的教學效率就更高。一個好老師會教會學生各種學習的技巧和做人的準則，這就像母親教會自己的孩子那樣，這是一種無私的愛，偉大的愛，是愛的表現。
學習教師職業道德，我深深的體會到作為一名人民教師，身上的使命是艱巨。教師既是學生知識的引路人，又是學生思想品質的造就者和領導者，因此教師要時刻以新師德規范為基準，以身作則，嚴于律己，終生獻身教育，做人民滿意的教師。
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