職業(yè)道德行為養(yǎng)成

一、本章在全書中的地位
 

本章“職業(yè)道德行為養(yǎng)成”是前三章職業(yè)道德學習的目的和落腳點。學習職業(yè)道德的理論知識，目的是將有關的職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實到職業(yè)道德行為中去，達到言行一致、知行統(tǒng)一。
 

二、內(nèi)容結構

職業(yè)道德 行為養(yǎng)成	職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用	職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
		職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
	職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法	在日常生活中培養(yǎng)
		在專業(yè)中訓練
		在社會實踐中體驗
		在自我修養(yǎng)中提高
		在職業(yè)活動中強化

三、學習目標

1．知識目標

①職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵

②職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用

③職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法

④“內(nèi)省”和“慎獨”的涵義

2．能力目標

通過本章內(nèi)容的學習， 能夠舉例說明什么是職業(yè)道德行為的養(yǎng)成；用生活中正反兩方面的事例，分析職業(yè)道德行為的養(yǎng)成對個人成長和事業(yè)發(fā)展的重要作用，從而不斷提高自己的理論聯(lián)系實際能力，綜合分析能力等。

3．覺悟目標

通過本章的學習，要注意加強職業(yè)道德修養(yǎng)，堅持參加實踐，在實踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為，形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)。

四、學習重點

1．職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵

這個問題既是重點，也是難點。說它是重點，是因為職業(yè)道德行為養(yǎng)成是本章的邏輯起點，不了解它的內(nèi)容，就不可能產(chǎn)生相應的行為。說它是難點，是因為職業(yè)道德養(yǎng)成不完全是個理論問題，更重要的是個實踐問題。

2．職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用

這是因為：只有理解職業(yè)道德行為養(yǎng)成的重要意義，才能提高職業(yè)道德行為養(yǎng)成的自覺性。

3．職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法

職業(yè)道德行為養(yǎng)成的'途徑和方法有五個方面，這五個方面既從理論上又從實踐上給我們指明了如何去進行職業(yè)道德行為養(yǎng)成。

五．學習難點

1．職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵（見學習重點）

2．“內(nèi)省”和“慎獨”

作為中國兩種傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)方法，有它特定的內(nèi)容。但是，對于它的精華，我們應當吸收，將它改造成為社會主義道德修養(yǎng)方式。

六、主要知識點

1．概念：

職業(yè)道德行為養(yǎng)成、“內(nèi)省”、“慎獨”

2．問題

①職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用

②職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法

七、學法指導

1．自學教材，初步理解本章的主要知識點，找出尚不理解的問題。

2．認真聽課，掌握本章的主要知識點和重點問題，對不懂的問題要及時請教老師。

3．要注意把教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活結合起來，做到活學活用，以加深對教材內(nèi)容的理解。

八、思維訓練

1．名詞解釋：職業(yè)道德行為養(yǎng)成、“內(nèi)省”、“慎獨”

2．填空題：職業(yè)道德品質(zhì)包括       、        、        、   

        、        。

3．簡答題：職業(yè)道德行為養(yǎng)成有哪些作用？

4．論述題：結合實際說明職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法。