淺談中職院校計算機通用職業素養之改革規劃論文
以住中職院校計算機基礎教學中存在一些普遍的問題:一、教法學法單一，講授法占據了主導地位，教師與學生之間缺乏互動、教材內容相對落后，更新速度緩慢，已經不能適應現代社會的發展需要三、教學設施不足，機房配備條件落后，不能有效地利用現代化的教學設備四、枯燥的理論知識學習，學生不感興趣，調動不起學習積極性隨看教改的不斷推進，計算機課程內容的不斷整合，更多教學方法的綜合運用，教學目標朝看重點培養學生職業技能、職業素養、發展潛能以及適應社會的方向發展，學生們的學習興趣、主動性、積極性、動手能力都得到了很大的提升 雖然中職院校的學生對計算機已經具備了一定的日常使用能力，但是僅僅局限在生活娛樂范疇，對于計算機的構成并不了解，在網絡安全方面也意識較差、而且在現代辦公軟件技能的掌握上有所欠缺因此，目前我校的計算機通用基礎課程主要包括的內容有:計算機基礎知識、網絡知識以及現代辦公軟件的技能掌握通過這些知識的學習要讓同學們:1.了解計算機硬件、軟件的構成，而且能夠對計算機的軟硬件進行簡單的日常維護2.正確、合理利用網絡，提高信息安全意識，不要沉溺于網絡游戲和虛幻世界3.熟練掌握現代辦公軟件，在學習的過程中不僅要掌握職業技能，更要養成團結協作、積極創新等職業素養 上述教學內容的設置以職業需求為依托，以日常應用技術為主線，基本上可以滿足中職院校不同專業、不同層次學生的需要但是，計算機發展迅猛，一陳不變的學科設置適應不了時代的`變革今后，計算機通用職業素養的改革還需要在以下幾方面得到推行:
一、網絡知識還需加強，網絡安全意識急待提高
1.在日常生活中，中職院校的同學們接觸電腦主要局限在網絡聊天和網絡游戲中，真正運用網絡知識來豐富自己知識面的同學少之又少網絡搜集和信息檢索的能力有侍加強，如果將這些知識加人到日常計算機教學中，同學們應該能夠利用好搜索引擎，會使用簡單的網絡共享和通信軟件，正確、合理地利用網絡為學習和生活提供幫助 2.同學們正處于青春‘臀懂期，對網絡充滿興趣，對新鮮事物充滿了好奇，但是警惕性不高，而且缺乏自控能力以及對信息的辨識能力，容易被網上的不良信息誘惑能否將當今社會中由于青少年結交網友、沉溺于虛幻的網絡世界而引發的刑事案件的案例和網絡道德規范等內容結合進教學工作中，強調同學們要合理利用網絡，增強他們自覺抵御網絡不良信息的意識，保證同學們在網絡世界汲取健康營養3.增加網絡信息安全知識的講解，了解咸脅信息安全的因素，例如:病毒、木馬、hacker、個人信息的泄露等同學們需要學會并掌握信息安全防護的基本方法和措施，特別是要f}:證個人信息 (如身份證、電話號碼、銀行卡密碼等)的安全
二、教學內容更新要緊跟時代潮流
1.信息技術高速發展，軟件更新速度快計算機相關教材更新跟不上計算機技術發展的需求，計算機教師的業務水平也很難跟上計算機發展的需求這就需要計算機專業教師不斷升級，字卜充、更新專業知識，才不會被時代所淘汰 a.計算機教學內容與通信技術相結合隨看智能手機、IPAD等移動終端設備的廣泛普及應用，人們逐漸習慣了使用客戶端上網的方式，能否將現在比較流行的APP、維碼等知識加人進來，增強計算機教學的時代感
三、動手操作能力還需提高
動手實踐是計算機教學的特點，但是很多中職院校面臨看機房硬件設備資源短缺的困境，因此在課程編排中，理論課程和實操課程的比例分配一直是計算機教學中比較頭痛的地方考慮到將來的就業形勢是以知識的綜合應用以及學生實際動手操作能力為主線，因此中職計算機教學中更應注重實踐操作的能力中職計算機教師在實際教學中，要充分利用好有限的硬件資源，上課過程中要注意課堂時間的分配，少部分時間講授理論，大部分時間讓學生多練習、多操作，熟能生巧
四、加入選修內容的學習
計算機職業通用素養課程是面向各個專業學生的基礎課程，可以針對不同專業的需要適當加人一些選修內容例如，在講解打字的正確指法時，還要說明手指的分工，強調掌握好指法對于盲打的重要性，特別是對于那些以后想從事文秘行業的學生來說尤其重要，則可以加人中文速錄作為選修內容還可以將PhotoShop, Flash·音頻視頻軟件等相關知識作為選修內容，這樣可以適當滿足那些雖然專業不要求，但是對此感興趣的同學的需要
五、職業素養的培養
職業素養是每個人在職業生涯和社會適應過程中必須具備的最重要的能力，也是我們職業教育的重要培養目標企業除了需要員工具有基本的職業技能，能夠吃苦耐勞、遵守企業規章制度外，更看中的是員工要有熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、團結協作、誠實守信、積極創新等良好的行為習慣和積極向上的生活態度這就要求我們必須將職業素養更好地融人到日常計算機教學工作中 以上是我對中職院校計算機通用職業素養改革方向的幾點粗淺意見，由于計算機知識面廣，很難面面聚到，不足之處，在所難兔懇請有關專家、教師及讀者多提寶貴意見
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