勵(lì)志向上的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志向上的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志向上的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)指出：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。”許多人想要改變世界，卻很少有人愿意先改變自己。想要突破當(dāng)前的困境，第一步就是改變自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。一切卓越的成就，都是源于正確的觀念；而無(wú)數(shù)的失敗，往往是由于錯(cuò)誤的想法所導(dǎo)致的。適應(yīng)社會(huì)的快速變化，我們需要不斷調(diào)整自己的思維，以迎接新的挑戰(zhàn)。
柏拉圖的故事告訴我們，改變并非總是要強(qiáng)行搬動(dòng)阻礙，而是要靈活應(yīng)對(duì)。就像他的弟子們想要學(xué)習(xí)如何移山，柏拉圖卻巧妙地說(shuō)：“山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”這句話啟示我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不要一味地試圖改變外部環(huán)境，而應(yīng)尋求自身的調(diào)整與成長(zhǎng)。
回想那個(gè)在酒廠的黑人小孩，他每天努力地整理木桶，卻總被風(fēng)吹得東倒西歪。面對(duì)這樣的困擾，他沒(méi)有選擇放棄，而是從父親的教導(dǎo)中領(lǐng)悟到，面對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，不如從自身出發(fā)，加重木桶的重量。通過(guò)思考，他找到了一個(gè)簡(jiǎn)單卻有效的`解決方案，最終使木桶穩(wěn)穩(wěn)地站立在風(fēng)中。這不僅是勇氣的體現(xiàn)，更是智慧的結(jié)晶。
我們都知道，威斯敏斯特教堂地下室的墓碑上有一句話打動(dòng)了許多人：當(dāng)我年輕時(shí)，我夢(mèng)想改變整個(gè)世界；逐漸成熟后，意識(shí)到世界的無(wú)常，我開(kāi)始追求改變我的國(guó)家；而當(dāng)我年老時(shí)，我發(fā)覺(jué)連我的家人也難以改變。最終，我在臨終時(shí)明白，如果早在最初就先改變自己，或許一切都能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。
人生的旅程就像溪水流淌，我們無(wú)法改變路徑的曲折，卻能選擇如何面對(duì)。改變自己，是擺脫困境的關(guān)鍵。過(guò)度埋怨環(huán)境的種種不如意，往往只會(huì)無(wú)功而返。我們要用愛(ài)與智慧來(lái)應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，憑借自我的成長(zhǎng)去影響周?chē)娜耍罱K帶來(lái)更廣泛的改變。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為積極的行動(dòng)者吧！改變不了環(huán)境，就讓我們從自身開(kāi)始，創(chuàng)造出更美好的明天！謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的詩(shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人〞的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)〞時(shí)的不屑嗎？
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬〞的行者嗎？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴〞的'智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物〞的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她沉著面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。
面對(duì)困難，我們要擁有邰麗華一樣的沉著不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光榮！
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對(duì)人類(lèi)最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)沉著。
用自信，用平淡，用沉著去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！〞
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，沉著，永遠(yuǎn)是的選擇！
勵(lì)志向上的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎樣能看到陽(yáng)光的美麗妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。
成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的`機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。
不努力就算機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過(guò)“天空”，我們又有什么本事抓住它們成功只奔向能夠看見(jiàn)它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜恕Ｒ磺械摹跋搿倍贾荒苁窍耄粫?huì)變成現(xiàn)實(shí)，僅有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。
是否明白鄧亞萍這個(gè)人不錯(cuò)，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，很令人驚嘆對(duì)吧，不錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)身材各個(gè)地方都不貼合運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到她怎樣可能成功呢但她確確實(shí)實(shí)地做到了。
從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在應(yīng)對(duì)自我不貼合的地方，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗靼着湍艹晒Γ谑牵还軇e人說(shuō)什么，她只在乎自我做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我能夠練一天。”鄧亞萍在做采訪時(shí)這樣說(shuō)。或許也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。
所以成功需要努力！
回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一
樣努力才獲得成功的答案數(shù)不勝數(shù)。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星；居里夫人熱愛(ài)科學(xué)，努力工作最終成為科學(xué)界的偉大人才……
所以成功需要努力！
渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不必須成功，但不努力必須不會(huì)成功！”成功需要努力，問(wèn)問(wèn)自我，我努力了嗎不努力，我憑什么成功
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。
勵(lì)志向上的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
你們好！
我今天演講的主題是“奉獻(xiàn)，真誠(chéng)理解責(zé)任”。說(shuō)到理想，似乎每個(gè)人都是從小開(kāi)始的，我也不例外。從小就以為護(hù)士阿姨是天使，護(hù)士阿姨的手最柔軟，笑容最美，聲音最親切。當(dāng)時(shí)，我總是靜靜地模仿阿姨給我的娃娃注射治療。當(dāng)她長(zhǎng)大后，她總是擔(dān)心自己無(wú)知的夢(mèng)想。有一天，她的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，她發(fā)現(xiàn)天使的工作并不簡(jiǎn)單。護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)。她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的`心和一雙勤奮的手。
剛上班的時(shí)候，最不想做的就是擦洗等基礎(chǔ)護(hù)理。病房里有昏迷的病人，大便失禁。每天床上都有很多分泌物。我記得整個(gè)病房都有一股奇怪的氣味。我無(wú)法擺脫內(nèi)心的排斥，不想接近病人，但我的老師們并不不滿(mǎn)意。他們每天多次擦拭病人的身體，多次更換床單元也沒(méi)有任何意見(jiàn)。我問(wèn)他們：“你們不討厭嗎？又臟又臭。他們只是淡淡地回答：“洗或不換衣服，都是躺著的嗎？并發(fā)癥。“簡(jiǎn)單的話深深地打動(dòng)了我，讓我明白了什么是護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)。
當(dāng)被問(wèn)及現(xiàn)在誰(shuí)的工作最偉大時(shí)，我會(huì)自豪地告訴你，我們護(hù)士的工作中誰(shuí)的笑容最美。我毫不猶豫地回答是我們護(hù)士的笑容。溫暖的微笑可以讓生病溫暖寒冷的心，讓他們?nèi)计饘?duì)生活的希望。那是因?yàn)槲覀兛梢詮膬?nèi)心深處理解他們的疾病和需求。因?yàn)槲覀兠靼祝覀儗W(xué)會(huì)了安靜地打招呼，安靜地傾聽(tīng)，嚴(yán)格地工作，因?yàn)槲覀兛偸前呀】捣旁诘谝晃弧Ｋ裕覀冋娴暮荜P(guān)心他們，就像親戚一樣。
就像幾天前我們出院的老年患者一樣，他們的臀部有大褥瘡，骨頭看起來(lái)很深，很臭。她的家人沒(méi)有治愈的希望，每天都很難給我們吃藥。但我和同事們并沒(méi)有被討厭或放棄。為了抵抗那種惡心，我們?cè)谙奶齑髁艘恍┖窈竦拿婢撸顾疂裢噶宋覀兊难劬鸵路珱](méi)有人退縮，結(jié)束了。我們知道這是我們的職業(yè)道德，也是我們無(wú)法逃避的責(zé)任。
護(hù)理工作并不是充滿(mǎn)活力和輝煌，而是用簡(jiǎn)單和普通的愛(ài)情故事來(lái)寫(xiě)。病房里每天都有事情發(fā)生，不是幾句話，充滿(mǎn)了我們的信心和幸福、不滿(mǎn)和眼淚；是我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生活的贊美詩(shī)。我愛(ài)我的職業(yè)生涯，更愛(ài)我的職位，因?yàn)樗屛蚁嘈攀澜缟险娴挠衅孥E。它也會(huì)讓病人相信世界上真的有天使。
謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友。多么難得的樂(lè)觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的`困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?zé)o數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味;樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味。
沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志向上的演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游王者榮耀來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒(méi)必要去指責(zé)他人，因?yàn)樗瞬粠湍慊蛘邘筒坏侥闶撬麄兊氖拢瑢?duì)于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯(cuò)過(guò)，但對(duì)你的`影響就很大，所以，我們要養(yǎng)成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強(qiáng)大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。
在這個(gè)社會(huì)，不管是男人還是女人，強(qiáng)大自身才是立足之本，團(tuán)隊(duì)合作那只存在于合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團(tuán)隊(duì)合作嗎，需要一定時(shí)間的磨合，才能化零為整，把大伙的力量都用在同一點(diǎn)。別去奢望別人會(huì)傾囊相助，除了自己的父母，沒(méi)有人人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)！
謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論任何人，在其成長(zhǎng)的道理上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)放松心態(tài)，輕輕地對(duì)自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍(lán)天。面對(duì)困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì)有更多的`智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)拍拍你的手，給自己以鼓勵(lì)。有首歌唱到“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起的你左手，左手代表著方向，不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁”，多么富有內(nèi)涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵(lì)，困難就會(huì)后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志向上的演講稿8
尊敬各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講題目是《最初夢(mèng)想》
朋友們，你是否還記得兒時(shí)幼稚天真夢(mèng)想，是否還記得曾經(jīng)天馬行空夢(mèng)想？是否還記得天真無(wú)邪眼神中蘊(yùn)含著怎樣期待？
我們每個(gè)人都有一個(gè)最初夢(mèng)想，它或幼稚或現(xiàn)實(shí)，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么，如今你，是踏在追夢(mèng)旅途中，還是早已將它埋在心底，全然忘卻？
多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲，是我種下。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己行動(dòng)在證明這句話可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"故事，留下了千古學(xué)習(xí)美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光"；車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，"囊熒映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你才能，改變你人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)鑰匙”。今天我們應(yīng)謹(jǐn)記他話，放飛自己青春，用勤勞汗水鋪就未來(lái)成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但絕不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天努力可以彌補(bǔ)先天不足，珍惜現(xiàn)在每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)哥哥姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生第1次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在努力是在為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光寶石緊緊握在手中。每一次成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)明艷，卻不知當(dāng)初它芽?jī)海噶藨?zhàn)斗淚泉，灑遍了犧牲血雨！”確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌音！
同學(xué)們，只要我們豎立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔青春！
勵(lì)志向上的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。〞亞里士多德說(shuō)的話，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西根本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己開(kāi)展的'結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái)，今天我們來(lái)重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬(wàn)千。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的，所需要的。也是個(gè)人，集體，國(guó)家，乃至整個(gè)人類(lèi)取得更加文明，更加良好生存和健康開(kāi)展的重要根底。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程，我們要從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種，有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣，有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等，當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣，有不守時(shí)的習(xí)慣等等。而優(yōu)秀，那么是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。俄國(guó)教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都?xì)w還不完它的債務(wù)。〞因此，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。
同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕。可怕的是沒(méi)有一種無(wú)懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達(dá)樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的`信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我在這里，想要問(wèn)同學(xué)們，在場(chǎng)的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時(shí)又是否去踐行？一個(gè)一類(lèi)示范性高中如果沒(méi)有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀？
一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場(chǎng)地到現(xiàn)在的迅速匯編，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該有的風(fēng)貌，而私下里總有那一些學(xué)生對(duì)此意見(jiàn)頻頻。
可設(shè)想，如果一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么？我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須要有揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
大國(guó)需要工匠精神，浮躁的時(shí)代需要沉靜的心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)校靠學(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為中代言，毫不怯場(chǎng)。
青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的'人，會(huì)堅(jiān)持，且專(zhuān)注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把，因此優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的人需要升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也需要課外活動(dòng)時(shí)的陽(yáng)光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴(yán)謹(jǐn)，做大事的氣魄。
而現(xiàn)在的中正需要這樣的優(yōu)秀，因此，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為中的代言人！
勵(lì)志向上的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家分享一個(gè)非常重要的話題，那就是我們對(duì)待老幼的態(tài)度。這個(gè)問(wèn)題不僅關(guān)乎我們個(gè)人的修養(yǎng)，更反映了一個(gè)民族的文明程度。作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，我們的祖國(guó)一直以禮儀之邦著稱(chēng)。偉大的思想家孟子早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就曾提到：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這是告訴我們，不僅要敬重自己的父母，也要尊重社會(huì)上所有的.老人；不僅要關(guān)愛(ài)自己的孩子，還要愛(ài)護(hù)他人的孩子。
我們耳熟能詳?shù)摹犊兹谧尷妗饭适拢窃忈屃俗鹄蠍?ài)幼的傳統(tǒng)美德。孔融在選擇梨時(shí)，特意為年長(zhǎng)的兄弟讓出大梨，自己卻選取最小的，這種謙讓精神深深植根于我們的文化中。
然而，尊老愛(ài)幼并不僅限于思想的認(rèn)同，更需要我們付諸于實(shí)踐。從日常生活中的點(diǎn)滴做起，主動(dòng)為辛勤工作的父母端杯熱水，參與家務(wù)勞動(dòng)，盡自己所能減輕他們的負(fù)擔(dān)，這些看似微不足道的小事，實(shí)際上是踐行尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。同時(shí)，在社會(huì)的廣闊舞臺(tái)上，雖然我們的力量微小，但每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的舉動(dòng)都能點(diǎn)亮他人的心靈。每一次關(guān)心和幫助，盡管看似不起眼，長(zhǎng)久堅(jiān)持之下，必然會(huì)影響身邊的人，激勵(lì)更多的人加入到尊老愛(ài)幼的行動(dòng)中來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，把這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。相信只要我們都能養(yǎng)成尊重老年人、關(guān)愛(ài)兒童的美德，社會(huì)的氣氛會(huì)愈加和諧，每一個(gè)角落都將洋溢著愛(ài)的溫暖。讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷與溫情的世界！
謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生匆匆不過(guò)數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，提升生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲，那勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮。”這些話都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類(lèi)的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì)在世界音樂(lè)大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤(rùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績(jī)。
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
第二音符：識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí)，但光有知識(shí)沒(méi)有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書(shū)還要達(dá)禮！只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自身增添魅力和光彩。
“識(shí)禮”既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。
我國(guó)古代有很多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的`學(xué)識(shí)、品格，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。“識(shí)禮”是對(duì)別人和自身的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人，一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有“識(shí)禮”才能和諧致遠(yuǎn)。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理。“實(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持“實(shí)事求是”，就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”作為當(dāng)代學(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自身一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自身也留下了一份好心情。
既然這樣，那請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自身是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自身是一盆水，就要想法把別人洗凈；自身是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；
自身是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝？？與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)！
勵(lì)志向上的演講稿14
尊敬的各位聽(tīng)眾：
今天，我想和大家分享積極向上的力量，希望能為大家?guī)?lái)一些勵(lì)志和啟示。在我們的生活中，困難和挫折是難以避免的，但是我們擁有積極向上的心態(tài)，就可以在這些困難面前更加自信和堅(jiān)定。
積極向上的心態(tài)可以幫助我們克服困難。當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆褪r(shí)，很容易產(chǎn)生消極的情緒，陷入低谷中難以自拔。但是，如果我們能夠保持積極向上的.態(tài)度，相信自己的能力和潛力，就可以更快地克服這些困難，展現(xiàn)出自己最真實(shí)和最優(yōu)秀的一面。
積極向上的心態(tài)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但是不少人往往因?yàn)閼岩勺约旱哪芰蛘吆ε率《艞壛俗穳?mèng)之路。然而，如果我們能夠抱著積極向上的心態(tài)，堅(jiān)信自己的價(jià)值和潛力，就可以更加堅(jiān)定地邁出追夢(mèng)的第一步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，積極向上的心態(tài)可以幫助我們建立更加健康和積極的人際關(guān)系。在與他人溝通和交往的過(guò)程中，我們的心態(tài)往往會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生重要的影響。如果我們能保持積極向上的態(tài)度，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，就可以更加快樂(lè)和自信地與他人交往，建立起更加健康和積極的人際關(guān)系。
積極向上的心態(tài)是我們走向成功和幸福的必備條件。只要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，就一定能夠在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和成功。謝謝大家！
勵(lì)志向上的演講稿15
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美妙，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完
整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海裕覀冇袝r(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話："幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。'
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們信任會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò)："在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。"不屑今天，等待明天，'的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的.蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。'不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ烂畹娜兆油暾娜松乱粋�(gè)固定的概念呢？外部原因當(dāng)然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
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