關于面試技巧：結構化面試題本舉例
結構化面試題本舉例
老師以一個組四個同學為例，給各位應試者介紹一下結構化面試的題本。通常情況下，考生進入考場后，主考官會和考生進行簡單的語言交流，然后考生就開始回答問題了。示例通常如下：
指 導 語
你好，現在，我們會向你詢問一些問題，其中，有些是和你過去的經歷有關，有些是你對現實問題的看法。有些問題有一定的時間限制，你仔細思考問題后再回答，盡量做到條理清晰、論證有力、思路開闊。請你仔細聽好題目，把握問題的實質。
面試題本1—1（第一組第一個同學）
一、單位要你組織離退休老干部去外地旅游，你如何組織？
組織行為類試題。考察考生的言語表達能力，組織能力。可以按照準備、進行中、事后三個階段闡述。越細節越好。
事前籌備：統計人數、年齡、身體狀況，聯系旅行社，確定車輛、旅游行程安排、導游人選、隨團醫師，費用等。將出游計劃報請領導批準；
實施階段：作好全程陪同工作，照顧好老干部的旅游生活，保證老干部安全、健康、心情愉快，代表單位做好和旅行社的溝通工作。
事后階段：旅游結束后，收集老干部的反饋意見。將旅游情況向領導匯報。
二、有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，你怎么辦？
（2）也必須具體分析針對什么樣的情況。比如有很多有關維權的報道。雖然當事人可能只是受到了一點損失（比如買了假貨），或遭受了侮辱（比如在商場被搜身），在某些人看來，完事了也就算了，何必通過法律途徑解決。但是我們應該認識到有些東西是不能被侵犯的，對于這種原則性的.問題就決不能忍讓和退縮。這時候，就必須勇敢地“為權利而斗爭”。
三、上級部門懷疑你們單位在處理違章事件方面存在不公正執法的行為，派工作小組前來調查，領導派你去應對此事，你如何做？
組織類試題。
不要被題干迷惑而把論述重點放在辯解“不公正執法行為”上。——這仍然是個考察組織能力的題目。
幾個要素：和工作組溝通，根據調查組的要求安排接待工作和工作日程，調查焦點事件，收集相關材料，配合調查工作，弄清事情由來、真相，有則改之，無則加勉。事后向領導匯報，提出整改意見，批復后貫徹落實。
四、一天，正職領導和副職領導每人交給你一項任務，但是你忙了一天，結果只完成了正職領導的一項。副職領導把你罵了一通，你怎么想？怎么做？
壓力類試題。
端正心態，接受批評。不管什么原因，在接受工作之后沒有按時完成，就是失職。
最為彌補：趕緊將另外一項工作加班加點地完成。
今后再遇到此類現象，要綜合考慮任務量和自己的工作能力，及時地和相關領導溝通，說明工作交付時間。
面試題本1—3（第一組第三個同學）
……
面試題本1—4（第一組第四個同學）
……
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