幼兒讀書的勵志名言
有關幼兒讀書的勵志名言(熱門版）
1) 不能輕信別人的意見，一定要通過自己的考察以取得真正的認識。
2) 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 —— 約貝勒斯
3) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
4) 只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
5) 崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
6) 溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。
7) 人最可悲的是自己不能戰勝自己。
8) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
9) 海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
10) 不怕路長，只怕志短。
11) 多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
12) 讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。
13) 地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
14) 當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
15) 要能感覺存在，就需加強對美的感受力。[詹姆士·雷德非]
16) 不問收獲，只問耕耘。
17) 誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
18)成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
19) 對目標的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠屬于追夢的人，人生的精彩程度取決于抱負的高低。
20) 成功與失敗的分水嶺可以用這幾個字來表達——我沒有時間。
有關幼兒讀書的勵志名言（精選版）
1) 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 —— 屈原
2) 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 —— 笛卡兒
3) 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 —— B.V
4) 萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子
5) 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
6) 好讀書，不求甚解。——陶淵明
7) 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
8) 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
9) 藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。——陸游
10) 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
11) 一個人如果思想分散就學不到知識，學習不專心就學不精深，如果三心二意，就會疑惑不解。
12) 眼睛不能同時把兩個目標都看不清楚，耳朵不能同時聽明白兩種聲音。
13) 如果不用心思考，即使把黑色和白色的東西放在面前也看不見，雷鼓在耳旁轟鳴也聽不到。
14) 思維器官只有專一而平靜，不受擾亂，才能認識正確的道理。
15) 即使是普通人，如果遵循一定的理論，從事學習，專心致志，認真思考，周密觀察，天長日久，也會達到最高境界，能和天地比美。
16) 一身不能兼做兩件事，所以聰明的人總是選擇一件事專地干下去。
17) 學習最重要的應該是一心一意。
18) 人在年幼時就開始學習，用心容易專一，沒有別的事情干擾，所以容易學成。
19) 如果心靈高潔，一心供耳目之用，不作非分的想法，雖然事業非常達大，但也能很快獲得成功。
20) 好學的人總是每天都知道自己不知道的東西，時時不忘掉自己已掌握的東西。
有關幼兒讀書的勵志名言（珍藏版）
1) 溫習舊知識時貴在有新的體會和發現。
2) 要了解一個人的真正面目，就要考察他做的事，觀察他為達到一定目的.采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。
3) 要了解一個人就要聽他說的話，觀察他所做的事。
4) 不善分析別人的言語以辨其是非善惡，就無法了解這個人。
5) 圣智之人，聰明而且好學習，又謙虛下問，不以為恥。
6) 多聽保留有疑問的地方，只說無疑問的部分，就能減少錯誤;多看，保留有疑問的地方，謹慎地去做足以自信的部分。就能減少懊悔。
7) 做學問有別的竅門，只要把放縱的心收回來專心學習就是了。
8) 培養人重在其實踐能力，如果不能勝任實際工作，精通理論又有什么用呢?
9) 君子說話時，總很慎重，而做事卻很敏捷。
10) 君子總是很注重行為的，總是先把要說的話付諸德動，然后再出來了。
11) 言語不可輕易出口，說了做不到是很可恥的。
12) 眼睛明亮的人才能夠看清楚遠方的東西，聽力敏銳的人，才能夠聽取關于道德的言語。
13) 書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
14) 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
15) 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
16) 我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
17) 不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
18) 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
19) 愛學出勤奮，勤奮出天才。 —— 郭沫若
20) 學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足 —— 徐干
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