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黨校發展對象培訓總結

時間:2022-10-06 20:00:20 培訓總結 我要投稿
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黨校發展對象培訓總結

  在新的歷史條件下,繼續保持黨的先進性,關系到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固,關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。下面是黨校發展對象培訓總結,歡迎參考閱讀!

黨校發展對象培訓總結

  黨校發展對象培訓總結1

  我叫***,南部縣花罐鎮人,目前在重慶市創業,主要從事資產管理服務工作!

  20xx年5月1日,由中共南部縣委組織部、縣直機關工委組織的“南部縣20xx年度黨員發展對象培訓班”開學典禮在南部縣第二中學成功舉辦,出席本次培訓班的領導有中共南部縣委常委組織部長楊方軍先生、縣直機關工委書記夏春許先生、縣組織部副部長、人才辦主任徐馳騁先生等。本次培訓班吸引了來自全縣各條戰線的380余人,通過本次培訓,需要撰寫心得體會和進行結業考試。

  參加本次培訓班,楊方軍部長講話,讓我更加堅信,我要積極關注黨和國家重大事件,比如近期國家的領導人及媒體人統一思想高度打造的“中國夢”活動,真切讓我堅實的體會到我的“中國夢,創業夢”;楊方軍部長講話,讓我更加堅信,我要向黨組織靠攏,并且在日常生活中必須堅持做,堅持持續不斷主動學習和帶領團隊學習,讓學習成為一種習慣,真正以黨的先進性和純潔性帶動團隊成為學習型、服務型、創新型的資產管理服務企業,真正的找方法,不瞎忙,真正把工作當作事業,做到敬業、精業、立業為根本要素。

  參加本次培訓班,南部縣大王鎮繁榮村黨支部書記、紀委專職副書記毛崇文先生典型報告,讓我更加堅信,作為一名黨員,必須做到親民、愛民、為民,黨員是一面旗幟,群眾是我們的親人,我們一定要端正入黨的動機,真正思考我如何做一名合格的中國共產黨的黨員,必須嚴格要求自己,要做到言、行、舉、止等方面和普通老百姓與眾不同,要做到思想健康,行為積極,要做到謙遜、低調、堅守黨性原則,要做到勇于吃虧、勇于吃苦、勇于冒險,要做到有衷心、有愛心、有虛心、有誠心、有寬心,讓自己有信仰,有追求,有境界。

  參加本次培訓班,觀看了全國優秀黨員事跡專題片,通過海南的陳起賢、山西大同的張連印、廣東省援建四川汶川黨員團隊等優秀共產黨員事跡,讓我更加堅信,我要積極加入中國共產黨,努力在平日的工作實踐中,真正帶頭發揮黨員的.革命精神、模范精神,無私奉獻精神,幫助團隊員工成長,引導員工志愿加入中國共產黨,真正結合當前世情、國情、黨情變化,牢記人民信任和重托,更加奮發有為、兢兢業業的工作,繼續推動科學發展、促進社會和諧,為繼續改善團隊員工及周邊人民生活、增進人民福祉,完成時代賦予的光榮而艱巨的任務。

  通過大學畢業幾年的工作及創業,我深深感到,沒有家庭和學校的教育,沒有中國共產黨教育、培養、傳播、影響,就沒有我目前這種思想上、政治上的成熟和進步,今后,我要繼續堅持以黨的先進性和純潔性嚴格要求自己,重視加強自身的思想建設、行為建設,牢記黨的性質、宗旨、使命,以自己的實際行動爭取早日加入黨組織。我也會以這些行動綱領,踐行打造我的事業平臺,待條件成熟后,我將回到南部縣投資興業,回報南部的父老鄉親。

  敬愛的黨組織,以上為我培訓心得總結,不足之處,希望組織給予我指正,謝謝!

  黨校發展對象培訓總結2

  

  為適應班主任教師對新時代教育理論的要求,我校政教處和團委組織了校本全員班主任教師的理論知識學習,這次班主任教師培訓的內容十分豐富,理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、語言的規范與標準的常識和特點等諸多方面的系統學習,通過認真的培訓和自己的學習,使我獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

  一、以身作則,為人為表

  俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設,班主任的自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,樹立班主任的權威。這種權威不同于上下級之間形成的行政權力,而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,它是做好班主任工作的無形資本。

  教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度,都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說:“教師把學生造成什么人,自己就應當是這種人。”你希望你的學生成為積極向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發展的有用人才,而你首先要一視同仁,嚴格要求。師愛是最神圣的,其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度,嚴而有格。

  二、正確評價,鼓勵學生

  教師經常要對學生的工作進行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學生,才能使學生信服,從而激發起奮發向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的評價每一位學生,對成績好的學生不護短,對學習差的學生不歧視,注意發現優生的不足,防微杜漸;善于發現差生的閃光點,并使之發揚光大。

  三、注重原則,教育學生

  紀律上要注重“先專政后民主",一個班級必須要有鐵的紀律,一切行動聽指揮,步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分,而且班主任主任一定要堅守自己的原則,一但有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中,必然會有少數學生對于處理不滿意,那么班主任的在這個時候應該馬上進行疏導工作,這就是“法”和“情”的關系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是班主任的工作原則。

  在社會急劇變革的今天,面對紛繁的世界,多種思想文化的激蕩,新舊價值觀念的沖突,激烈的競爭,以及拜金主義的侵蝕,班主任的工作是任重而道遠的.,在這種環境下,熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則,讓學生體會什么是真誠的愛,用實際行動去愛。

  四、提高認識,更新觀念。

  新課程改革是一項系統、復雜的工程,需要各方面的關注和支持。我總是認為新課標實施起來有四、些困難,班主任工作也相應的有所難度,畢竟各地條件不一樣,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強,他們傾向于應試教育,認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才知道任何改革在其初期都會產生陣痛,只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生,而且還有生我養我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質量的創造性人才呢?只有實施課程改革,才能培育學生創造力、才能夠更好的適應青田的實際教育。這樣就要更加注重班主任工作,做好各個學科之間的溝通,讓學生全面發展。

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