省骨干培訓班第一階段總結范文
短短10天的省骨干培訓班第一階段理論學習就要結束了，10天里，聆聽了許多名家的講座，受益匪淺。
大學畢業已經八年了，在這八年里自己似乎真的只顧“埋頭拉車”而忘了“抬頭看路”。如果不是因為這次學習，我想我以后的教學生涯中，真的是只能成為不折不扣的“教書匠”。
所以，為了讓自己不只是重復著單調的教學，我得不斷思考、不斷研究， 努力做一個反思型和科研型的老師，開拓自己的知識視野，更新自己的教育理論，改進自己的教學方法。
一個現代社會的人，必須要有終身學習的思想，作為老師，更應該強調這一點。教師的'學習，一可以跟自己學，就是自我反思，二是向他人學，就是科研。這兩種方式對于教師的成長都相當重要。這些天，無論哪個教授做報告，都會有類似的忠告給予我們這些骨干教師。閆德明教授的“如何形成自己的教學風格”，要求我們總結出自己的教學風格，其實就是告訴我們作為老師，要善于思考，反思自己的教學工作，謝新道校長的政治老師的專業化發展也強調了這一觀點……在科研方面，如黃牧航副院長和鄒壽元老師的講座，結合他們的教育經歷，給我們講解了中學科研的基本方法和要求，鄺麗湛老師更以一個雜志主編的身份，給我們具體描述了如何撰寫教育科研論文，這些東西，是我們平時在一線教學，難以觸及的領域，而在老師的帶領下，我發現，教育科研其實也并非那么遙不可及，關鍵就在于我們有沒有心而為。
在后段的工作中，我會謹記各位名家的教導，自覺的踐行反思和科研之路。努力把理論，技術和知識融入自身教學實踐，積極倡導課堂教學改革，不斷的反思自己的教學，提煉出自己的風格。同時，也會自覺開展學科教育科研工作，在教學和實踐中進行總結和提升，促進自己教師的專業化成長。
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