測控技術與儀器專業就業前景

時間：2025-07-07 14:46:38 詩琳職場動態我要投稿

測控技術與儀器專業就業前景

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測控技術與儀器專業就業前景

　　主要從事電氣維護、儀表設計與開發以及計算機控制方面。我們班幾乎都在國企上班，每個學校專業方向不一樣 (安徽工業大學)

　　上研的，工作的，偶有出國的沒有什么特別出彩的工作，受專業限制吧，個人感覺不是什么好專業，當年就是調劑過去的。但是學有所成的好還可以 (北京交通大學)

　　第一、測控是什么

　　首先，雖然同樣都是儀器專業，都叫測控技術與儀器但學校不同的話，專業的方向還是有區別的。通俗一點說有些學校的儀器主攻電子儀器，有些是機械儀器;有些是工業方向，有些是農業方向，有些是生物方向，等等等等。其次，同樣都是儀器專業，全國排名不同，受承認度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的，而我所在的農大的就業就差了一些，但畢竟還是不錯的，因為儀器專業屬于機電類，有機有電，屬于綜合類跨專業的學科，現在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識面廣也是就業的一大優點。不過也不要小瞧一些小學校的測控專業，就我所知杭州有個中國計量學院也有測控專業，但它的畢業生工作不比清華難找，因為這個學校跟中國質量監督局等機關有一定的聯系，高考成績不理想的情況下可以考慮這種學校。

　　第二、本科之后能做什么

　　我們這一級上研究生的有三分之一強，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進入生產一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之后能做什么，在于你本科的時候都學了些什么，雖然說專業課機電都有，但不同的學校偏重點還是不同的，有些偏電，有些偏機。偏機的基本上是下工廠，偏電的基本上是在各大公司，不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業的，需要有一定的電子基礎和編程技巧。測控同時也跨在電子和軟件兩個專業之上，因為在國家關于專業的劃分上測控是電類專業。公司里的工作就是做些電路同時為微處理器編一些小應用程序，要不就是對著現成的電路根據需求編程，兩者兼而有之。我曾經面試過一家不錯的公司，做交通工程的，當時面試的職位市交通電子系統開發方面的，緬使官說他們之前收過計算機方面的畢業生，但是往往對電路一竅不通，也收過電子專業的，在編程方面確是不大在行，為什么當時找我，由此可見一斑。其實本科之后能做什么在于你本科時做過什么，同樣的讀了四年大學，為什么出來的人卻不一樣，作為過來人都是知道的。自己要有想學的欲望。最后，你能主動問起這個專業已經很不錯了，因為在眾多專業當中，我們這個專業是相當沒有名氣的，很多人都不知道有這個專業，我的同學很大部分當初都是調劑到這個專業的。(中國農業大學)

　　測控技術與儀器可以分兩個方向，一個是儀表方向，一個也可以從事自動控制方向。我現在從事的是自動化，因為我不喜歡搞儀表，雖然我學的是儀表，大學也就為了混個證。我個人認為自動化更好，我也喜歡自動化。我們班的同學也有從事儀表的，在企業中也就是安裝和維護儀表，環境都不太好，本人認為并不適合女孩子。 (河北理工)

　　測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不同，以成都理工為例，主要以設計和應用核測試儀器為主，而西南交大的測控技術與儀器主要以道路建筑工程方面的測控儀器學習為主。

　　電測控技術與儀器專業的畢業生要求對電子，計算機，專業軟件開發和使用有綜合的能力。強調動手能力和邏輯思維能力。就業方面。就目前來看，具有良好能力的測控技術與儀器專業畢業生供不應求。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。(成都理工)

　　做什么的都有，男生工作基本都是比較對口的，有電裝公司，鋼廠，煤礦，傳感器公司，自動化所等等 (燕山大學)

　　我考研了,我是跨學科考的機械制造,就測控專業來說是非常好的,可是要分學校,好的學校就業是很好的,象天津大學,合肥工業大學等,要是把測控學好了的話工作是相當寬的,畢竟這是一個趨勢!但是什么都要看你的興趣和你的目標.如果僅僅是找工作還是不錯的,而且就現在來看,我本科的測控專業是非常好的,可惜我考研后沒有繼續讀他(山東理工)

　　不同的學校學的東西都不一樣有些學校把這專業劃分到信息學院而我們學校在機電學院主要學機械和電子類的知識畢業之后可以從事電子類和機械類的工作夠出色的話進行儀器設計和機械電子儀器的故障診斷也有技校招這專業的去當老師 (湖南科技大學)

　　主要還是下工廠的,主要是做技術的,男生比較好找工作,女生比較難找!咱這個專業的企業還是喜歡要男生的!前幾天兗礦來招人,不要有掛科的,女生面試時學習好的他們說等過半個小時再過來,等過半個小時再進去時,他們說對不起我們已經招滿了,其實他們就是不要女生!! (青島科大)

　　測控技術與儀器專業就業前景

　　畢業生可以在中外合資、獨資企業、科研院所等部門從事檢測技術與自動化裝置領域的理論研究與技術開發，從事自動化精密科學儀器、自動化監測、控制或生產系統的設計開發、運行管理等工作；從事機電、測控、儀器儀表、通信、家電等行業的商貿工作；在高等院校從事與本專業相關的教學研究工作；也可以考取碩士研究生，在國內外高等院校繼續深造。

　　測控技術與儀器專業

　　專業前景：計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標志和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以及技術監督檢測部門的需要。

　　培養目標：本專業針對現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域發展需求，培養學生掌握計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密儀器技術與系統，造就學生勇于思維創新和實踐動手能力，為高技術、信息化的生產與社會發展服務。

　　培養特色：本專業遵循“測控一體、光機電融合、計算機信息化特征”的專業定位，以機械學、電子學、光科學為基礎，以計算機技術、檢測技術、控制技術、光電技術以及儀器設計與運用為主要技術手段，強調學生堅實的多學科理論基礎的獲得，著重學生創新思維意識的造就，突出學生專業實踐能力的培養，強化學生工程技術應用方面的訓練。

　　學校主干課程：機械設計、機械制造基礎、電子技術、微機原理及接口技術、傳感器原理與應用、自動控制原理、測試技術、精密測控與系統、計算機測控技術、光電技術與儀器、現代成像技術、紅外技術與應用、測控儀器設計等。

　　所授學位：工學學士

　　就業方向：畢業后可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

　　深造情況：可在機械電子工程專業或精密儀器與機械、測試計量技術與儀器、計算機應用技術、機械制造及其自動化、農業機械化工程、農業電氣化與自動化、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置等相關專業繼續深造

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

　　2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

　　3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；

　　4．具有較強的外語應用能力；

　　5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

　　主干學科：光學工程、儀器科學與技術。

　　主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。