大學各年級職業生涯規劃書

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　　為什么同在一個專業年級學習,有的人畢業時可以拿到幾個著名公司的offer,有的人卻連一次面試復試都沒有?為什么有的人畢業時可以拿到兩個學位,還考上研究生,有的人卻連一個畢業證都混不到?原因也許很多,但有一點是可以肯定的,凡是畢業時取得豐碩成果的,其大學生涯都是有目標、有準備的。下面以四年制本科大學為例,介紹一下各年級大學生的職業規劃實施策略,僅供參考。

　　1、大學一年級:探索期

　　【階段目標】適應大學生活,樹立規劃意識

　　【實施策略】

　　了解就業形勢,樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學,那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展。

　　完成從中學生到大學生的角色轉變,盡快適應大學生活。虛心請教師兄師姐,積極參加集體活動,建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊,關注輔修專業和第二學位的申請條件,保證一定的學習成績。

　　開始自我和職業的探索,樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己,思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合,通過互聯網、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業。

　　2、大學二年級:定向期

　　【階段目標】確定主攻方向,培養綜合素質

　　【實施策略】

　　虛心請教師長和校友,根據自己的發展意愿選定專業或主攻方向,有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。

　　建立合理的知識結構,注重專業能力的培養,參加英語、計算機等工具性證書的考試。

　　積極參加學生會或社團工作,培養自己的組織協調能力和團隊合作精神,提升自己的綜合素質。

　　嘗試兼職、實習等,積累一定的職業經驗。

　　3、大學三年級:提升期

　　【階段目標】提升職業技能,積累職業經驗

　　【實施策略】

　　加強專業知識學習的同時,考取與職業目標相關的職業資格證書。

　　增強兼職、實習的職業針對性,積累對應聘有利的職業實踐經驗。

　　擴大校內外交際圈,加強與校友、職場人士的交往,提前參加校園招聘會,與用人單位招聘人員進行溝通。

　　學習求職技巧,學會制作簡歷、求職信,了解面試技巧和職場禮儀。

　　如果決定考研,要做好復習準備；如果希望出國,要注意留學資訊和動向,準備toefl、gre考試。

　　在大三后期要查漏補缺,檢查當下與畢業后目標的差距,及時采取糾偏措施,為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

　　4、大學四年級:沖刺期

　　【階段目標】充分掌握資訊,實現畢業目標

　　【實施策略】

　　留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道,不要遺漏關鍵的招聘信息。

　　登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式,了解招聘單位的相關信息,為面試做好準備。

　　選擇實用性高的畢業設計題目,借機證明自己的應用研究能力。

　　學會就業心理調節,始終保持自信和主動。

　　了解勞動法規和政策,學會保障自己的勞動權益。

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