你求職為什么屢屢失敗？

你求職為什么屢屢失��？

   一年一度的求職高峰到來了。作為新同學(xué)，大多對自己專業(yè)的前途比較關(guān)注。以下是我整理的一個大四師兄的求職經(jīng)歷中的片段，雖然多是失敗的經(jīng)歷，但卻很值得我們從中吸取一些教訓(xùn)。
   
（一）這就是求職者
   
綿陽一家不知名的公司來學(xué)校招聘，本來不打算去的，后來被同學(xué)連拉帶拖地帶到了招聘現(xiàn)場。那場面嚇我一跳：容納二三百人的教室竟然爆滿，走道上都擠滿了人。就招七八個人，而且還是一個小城市的小公司，少得可憐的８００元錢的工資竟能吸引來這么多人，真是令我始料不及。更讓我想不到的還在后面，在宣講結(jié)束時，招聘者對我們說：“十分抱歉，由于治理類職位我們已經(jīng)在其他院校選一些同學(xué)了，所以來財大只要財會專業(yè)的。不過，治理類的同學(xué)假如認(rèn)為自己確實(shí)有實(shí)力，想挑戰(zhàn)一下我們已經(jīng)選擇了的同學(xué)，也可以投遞簡歷。假如你們確實(shí)比他們優(yōu)秀，我們還是可以考慮的……”什么世道��？好歹我們財大也是國家重點(diǎn)��！還是不浪費(fèi)我這份價值七八元錢的簡歷了。
   
點(diǎn)評：畢業(yè)生在求職的過程中，不要定位太高，除了要熟悉到當(dāng)前嚴(yán)重的就業(yè)形勢外，還要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拋棄那種非大城市不去，非名企業(yè)不進(jìn)的觀念。雖說現(xiàn)在是自主擇業(yè)、雙向選擇，但在這個供大于求的人才市場上，求職者別忘了自己頭上戴的是“求”字的帽子，既然是“求”，就意味著你要四處尋求，甚至是乞求；而招聘者戴的卻是“招”字的高冠，而“招”則代表著強(qiáng)勢的一方，代表著把握決定權(quán)的一方。這一點(diǎn)是永遠(yuǎn)也不可能平等的，非凡是在應(yīng)屆畢業(yè)生這個市場上更是難以平等。
   
（二）原來他們不好蒙
   
我們這個專業(yè)是新興專業(yè)，一來是市場需求量較大，二來是因?yàn)殚_設(shè)這個專業(yè)的院校不多，所以往屆師兄師姐們就業(yè)都比較輕易。由于學(xué)科建設(shè)上的不成熟，大學(xué)四年基本上學(xué)不到什么專業(yè)知識。不過據(jù)往屆的師兄師姐們說，他們在校其實(shí)也沒學(xué)到什么，不過考官往往知道得更少，單憑我們知道的東西就足以應(yīng)付面試中的各類問題了。就這樣，帶著師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)我開始了自己的第一次面試，結(jié)果那個考官從人力資源治理的人力資源規(guī)劃、工作分析，到員工培訓(xùn)、績效考核、薪酬設(shè)計，再到企業(yè)文化建設(shè)，一點(diǎn)不漏地向我問了一通。這還不夠，接下來又轉(zhuǎn)到財務(wù)治理，再到《勞動法》……并且一問就是近兩個小時，他問得不急不徐，我答得亂七八糟。走出來之后我如獲大赦，大呼：“原來他們不好蒙！”
   
點(diǎn)評：在知識快速更新的今天，任何人都是在不斷學(xué)習(xí)的。如今獲取知識、獲取信息的手段較以往更快捷、更多樣化了，只要連上互聯(lián)網(wǎng)，還有什么最新的知識不能學(xué)習(xí)呢？考官要想繼續(xù)成為考官是會不斷學(xué)習(xí)的，假如你想通過考官的檢驗(yàn)也得需要不斷地學(xué)習(xí)。
   
（三）想迎合不輕易
   
應(yīng)聘過兩家頗有名氣的企業(yè)，都是在參加了他們的心理測試之后被淘汰的。兩次做的都是治理人員人格測試。我是學(xué)人力資源治理的，平日里對這方面的測試頗有研究，做每道題目時我都力圖揣摩出題人的意圖，來選擇符合治理人員特質(zhì)的選項(xiàng)�？蓛纱味急粺o情地淘汰掉了，實(shí)在是不明白哪里出錯了！
   
點(diǎn)評：做心理測試的首要原則就是實(shí)事求是。像上面那個師兄的做法實(shí)在是不足取：首先，假如你通過了測試，并且順利地通過了下一輪的面試，贏得了這份工作，假如你的性格等因素決定了你確實(shí)不適合這個崗位，那么以后的工作是很痛苦的，對自己、對企業(yè)都沒什么好處；其次，因?yàn)轭愃频男睦頊y試題都是企業(yè)請專門的咨詢公司結(jié)合公司的文化、價值觀等量身打造的，上面那位師兄做題時依據(jù)的是一般治理人員的特質(zhì)，很可能與公司所倡導(dǎo)的不符，慘遭淘汰并不希奇�！鑫髂县斀�(jīng)大學(xué)人力資源治理專業(yè)２００３級

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