如何寫概預(yù)算的簡歷

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如何寫概預(yù)算的簡歷

姓　　名： xxx 國　　籍：中國
目前住地：廣州民　　族：漢族
戶籍地：云浮身高體重： 160 cm?48 kg
婚姻狀況：未婚年　　齡： 22 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職?
應(yīng)聘職位：園林/園藝類：園林概預(yù)算、園林/園藝類：園林設(shè)計、繪圖員、園林/園藝類：園林管理、資料員
工作年限： 0 職　　稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州佛山不限
工作經(jīng)歷： 2005.07.10--2005.08.20   廣東中南園林有限公司石馬桃花公園工地實習(xí) 實踐
在施工員的帶領(lǐng)下，參與了工地實地測量工作，如橋梁，園路，管理處，人工湖等的實地放線工作合基本施工及首層施工工作，土方挖填及回填施工，對挖機，推土機及運輸車輛等機械設(shè)備的現(xiàn)場管理工作，還參與了樹木種植的前期準(zhǔn)備工作如苗木的認識，植物的配置原則，植物的習(xí)性等。能虛心與工地施工技術(shù)人員交流，探討施工技術(shù)，有較強動手能力以及良好的團隊精神。
教育背景
畢業(yè)院校：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期： 2006-06-01
所學(xué)專業(yè)：園林第二專業(yè)：園林
培訓(xùn)經(jīng)歷： 1997.9-2000.6    就讀于新興縣稔村中學(xué)
2000.9-2003.6    就讀于新興縣第一中學(xué) 任生活委員
2003.9-2006.6    就讀于廣州市廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任學(xué)習(xí)委員
專培養(yǎng)具有生物學(xué)，園林植物與觀賞園藝，園林建筑，風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面知識的園林設(shè)計，施工，管理的高級應(yīng)用型人才。
主要課程有：植物學(xué)，建筑力學(xué)，園林制圖，基礎(chǔ)繪畫，園林花卉學(xué)，園林樹木學(xué)，園林設(shè)計初步，測量學(xué)，計算機繪圖，園林建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，園林規(guī)劃設(shè)計，園林建筑設(shè)計，園林工程，植物造景，園林工程概預(yù)算，園林管理等。
所獲獎項:2003 —— 2004 學(xué)年榮獲“三好學(xué)生”稱號。 2003 —— 2004 學(xué)年榮獲“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號。2003 —— 2004年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。2004年5月在院03屆英語單詞競賽獲三等獎。2005年5月在院第三界英語單詞競賽獲二等獎。2003——2004年校優(yōu)秀獎學(xué)金二等獎。2003——2004年院貧困獎學(xué)金一等獎。2004——2005年獲國家獎學(xué)金二等獎。2003——2004年“園林制圖”單科獎一等獎；“建筑力學(xué)”單科獎一等獎；“園林設(shè)計初步”單科獎二等獎；2004——2005年“鄧小平理論”單科獎一等獎；“園林生態(tài)學(xué)”單科獎二等獎。
語言能力
外　　語：英語　良好
國語水平：良好粵語水平：良好
工作能力及其他專長
1.能運用園林相關(guān)理論及設(shè)計技能，具有生物學(xué)，園林植物與觀賞園藝，園林建筑，風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面知識的園林設(shè)計。
2.能較熟悉園林花卉，園林樹木的基本特性，植物的配置原則。
3.較熟練的運用和操作Word,Excel等常用辦公軟件，能夠操作AutoCAD、PHOTOSHOP、3DMAX等制圖軟件。
4.有一定的對圖紙的認識能力，能夠獨立完成各種景觀設(shè)計，有一定的手繪能力。
5.具有一定的園林工程施工管理能力。
6.熟悉園林綠化概預(yù)算,能操作殷雷2003預(yù)算軟件.
詳細個人自傳
本人性格開朗、樂觀、有活力，待人熱情、善良，自信，對工作嚴肅認真一絲不茍，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能謙虛謹慎、善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物，注重團隊合作精神，集體觀念強。為人坦誠，富有責(zé)任心和正義感，遇事沉著冷靜，善于動腦，善于思考，意志堅定，不怕挫折和困難！
雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,但我好希望貴公司能夠考慮我的條件給我一個機會。
大學(xué)時期我成績雖然很優(yōu)異，也得過很多的獎項，但這畢竟是屬于過去的，和其他人相比，我缺少的是經(jīng)驗，但我又相信勤能補拙，吃得苦中苦，方為人上人。只要公司能夠給我一個機會，我一定會盡自己最大的能力做好，一定會把握機會,好好工作學(xué)習(xí)。謝謝

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