全國優(yōu)秀教師先進事跡范文
在張秀珍心里，當老師，就是要為學生傳道授業(yè)解惑；當校長，更多的則是一種責任,一種壓力，全國優(yōu)秀教師先進事跡。既然挑起了校長這個擔子，就要肩負起辦好學校的責任，就要對得起這些孩子們，就要對得起林區(qū)的職工群眾。于是，在上任伊始，張秀珍就暗下決心：要把東風小學辦成一個全地區(qū)乃至全省的一流學校，讓林區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，享受最好的教育。為了實現(xiàn)這個愿望，她與全校教職工一起開始了艱難跋涉。
剛到任時，張秀珍面對的是：校舍殘破，冬天透風，夏天漏雨，操場坑坑洼洼，晴天一身土，雨天兩腳泥。僅有的教學設備就是黑板加粉筆，教師隊伍思想業(yè)務素質參差不齊。為了徹底改變學校的落后面貌，張秀珍和班子成員及全體教職員工克服重重困難，不等不靠，主動工作。一方面爭取局領導的支持，多方面籌措資金；另一方面身體力行，帶領全校教職工投入到建校勞動中，改造辦公樓、教學樓、改造輸電線路、維修了大量桌椅，解決了十多年來教室采光不合理問題。教室門前的甬路，一到雨天，十分泥濘，師生們只能踏著泥水進教室。當時林業(yè)局和學校資金都特別緊張，拿不出錢來修這條路。怎么辦？只有眼睛向內，在學校管理上節(jié)約挖潛，冬季節(jié)省點原煤。張秀珍找到了素不相識的樺南縣水泥廠廠長想要用以物易物的辦法換水泥�？扇思乙蛎嘿|差一口回絕了。托熟人去說，還是遭到拒絕，沒辦法，張秀珍就一次次找那位廠長，情真意切地求他：“為了1000多個孩子有一條方便雨天出行的小路，請您伸出援助之手�！闭媲楦袆恿藦S長，當即批了12噸水泥。學校師生自己動手，利用假期修了一條1200米長的甬路。學生們的出行問題解決了，張秀珍又組織教工們集資七萬多元，購買了26臺微機，率先在省森工教育系統(tǒng)建起了學生微機室。99年又多方籌措資金，改造了學生標準化的綜合實驗室，更換暖氣管道1600米，購置了多媒體大屏幕投影儀一套，還有攝像機、語言復讀機、功放機等音響、音像設備，事跡材料《全國優(yōu)秀教師先進事跡》。XX年又多方籌措資金上校園廣播、建起了高標準的教師計算機備課室。經過培訓，使全體教師改變了傳統(tǒng)的一本書、一支筆、一個本的備課方式，普遍使用電子計算機備課。她們還在因特網上建立了學校的.網站，實現(xiàn)了網上資源共享，開創(chuàng)了森工系統(tǒng)現(xiàn)代化教育的先河。
幾年來，在張秀珍的帶領下，經過全校師生的共同努力，學校發(fā)生了翻天覆地的變化。教學設備從原來的一無所有，發(fā)展到今天的微機室、語音室、舞蹈室、德育展室、電子備課室、美術室以及配套的視頻展示儀、投影儀、數碼攝像機、電腦等現(xiàn)代化教學設備一應俱全。校容校貌煥然一新。過去把孩子送到縣里小學讀書的家長們又把孩子送回來了，他們說：“東風小學現(xiàn)在和以前大不相同了，教學條件好了，教學質量提高了，不比縣里的學校差”。
為了提高教師的整體素質，適應當代教育飛速發(fā)展的新形勢,張秀珍把狠抓教師基本功訓練作為一項基礎性工程,始終沒有放松。每次出差她都注意收集教育、教學信息，別人逛街買東西，她卻購回了《教育學》、《心理學》、《走進新課改》等書籍。為了推動新課改，她利用業(yè)余時間備課，親自給教師們講課。為了檢驗教師們的學習成果，她堅持每天帶領沒課節(jié)的老師進班級聽三節(jié)課，五年如一日，從沒間斷過。
在自我磨練、自我提高的同時，張秀珍爭取各種機會，讓教師們“走出去”，到北京、上海等地學習觀摩先進的教育、教學方式，與名校開展高層次教研活動，同時把名師“請進來” 傳經送寶，與學校的教師面對面的交流切磋，提高東風小學教師的業(yè)務能力和群體素質，打造東風小學的“名師”團隊�，F(xiàn)如今，東風小學教師中本科學歷16人，�？�22人，中高級職稱9人，中級職稱26人，擁有國家級骨干教師1名，省級骨干教師5名，被總局教育局譽為全森工系統(tǒng)最優(yōu)秀的教師群體，而且教學質量也明顯提高，在XX年省標小學復檢中，該校以985分的成績榮獲森工總局排名第一的殊榮。學校教育教學也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后成為省示范小學、省德育教育先進集體，全國創(chuàng)新教育先進校，全國藝術教育先進校，中國特色教育實驗基地。東風小學在周邊地區(qū)享有較高的聲譽.很多學生和家長慕名而來,特別是周邊縣城地區(qū)的學生也都陸續(xù)轉入我校就讀。生源從前些年大量外流到現(xiàn)在不斷回流。
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