教師的先進(jìn)事跡
一疊疊紅色的證書，印示著一系列從市、省到全國(guó)的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，這些鮮花和光環(huán)都慷慨地贈(zèng)給了這位普通園丁。從教三十年來，她把自己的所有的愛都無私奉獻(xiàn)給了她所熱愛的教育事業(yè)、教師職業(yè)。她就是市一中高級(jí)物理教師，全國(guó)優(yōu)秀班主任##老師。
要說最先使#老師在同行中出名的還是一個(gè)沒有榮譽(yù)綽號(hào)的“工作狂”。了解她的人都知道這狂勁兒源于她對(duì)合格人才的希冀和渴盼。聽過老師講課的同學(xué)都說：“那是一種享受。”這無疑是她對(duì)教學(xué)成績(jī)的最高褒獎(jiǎng)。在三十多年的教學(xué)生涯中她形成了自己獨(dú)特的教法，生活活潑，貼近生活，邏輯嚴(yán)密，方式多遍，使抽象的內(nèi)容變得簡(jiǎn)單明了，學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí)。許多人畢業(yè)多年還能回憶起她講課時(shí)的精彩片段。高中教學(xué)規(guī)定教師批改作業(yè)量為三分之一到二分之一，而她十年如一日?qǐng)?jiān)持全批全改，甚至對(duì)作業(yè)問題多的學(xué)生面批面改。每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上都有#老師認(rèn)真批改的痕跡和批語(yǔ)。她從不放過任何一次幫助學(xué)生的機(jī)會(huì)。20xx新一屆高一的課，為了使學(xué)生能盡快熟悉這門課程，掌握學(xué)習(xí)方法，#老師并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)老師而放松，相反對(duì)課上的每一個(gè)導(dǎo)入、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一道例題都要斟酌再三。幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，#老師都毫無保留地交給了學(xué)生。有很多次，學(xué)生上課聽不懂的問題，#老師就在辦公室的小黑板邊上蹲著給學(xué)生一遍遍講解，直到聽懂為止。面對(duì)雙鬢斑白而又如此敬業(yè)的老教師，誰又能不敬佩?
有人將教師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮別人;也有的人將教師比喻成人梯，有自己的雙肩托起別人;站了幾十年講臺(tái)而矢志不渝，是#老師愛孩子的天性所決定的，學(xué)生是她的.根。
#老師做過十幾年的班主任，用自己的心血和汗水培養(yǎng)出了一批批告辭體全面發(fā)慌的學(xué)生。她充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，注重能力培養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，找到自己的用武之地。她還在班里開展了各種各樣的活動(dòng)，通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生的人格予以塑造。這些就像一塊巨大的磁石，把老師和同學(xué)們的心緊緊吸引到一起，集體主義精神在每個(gè)學(xué)生心中扎下了根。#老師對(duì)學(xué)生的愛是熱烈、真誠(chéng)而又無私的。哪個(gè)學(xué)生病了，她必定親自送水送藥，還親自下廚做一頓可口的飯菜。1987年軍訓(xùn)時(shí)，一名女學(xué)生大便不通，她用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用手一點(diǎn)點(diǎn)地往外摳。即使為人父母者，又有幾個(gè)人能做到呢?盡管這幾年#老師不再擔(dān)任班主任工作，但她仍不忘給學(xué)生做思想工作。在她任課的班級(jí)中，和許多同學(xué)都談過話，了解學(xué)生的特點(diǎn)，不斷地鼓勵(lì)和幫助他們。年輕班主任請(qǐng)她講班會(huì)時(shí)，她都是爽快的答應(yīng);業(yè)余黨校請(qǐng)她講課，老師更是熱情百倍。
盡管已是知天命的年齡了，可#老師的工作熱情絲毫未減，正如學(xué)生所說：“母親做到的，老師做到了;母親沒做到的，老師也做到了。”做老師的學(xué)生成為了許多家長(zhǎng)和學(xué)生最大的心愿。老師熱愛自己的事業(yè)和學(xué)生，同時(shí)也關(guān)愛著年輕教師的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@幾年新進(jìn)的年輕教師比較多，為了使這些年輕人盡快成長(zhǎng)起來，老師付出了心血。學(xué)期末，對(duì)年輕教師交上的教育教學(xué)總結(jié)，她無論多忙總要一篇篇閱讀，還要寫上鼓勵(lì)的話語(yǔ)。很多年輕教師經(jīng)常去聽她的課，她把自己的經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給他們。雖然她已經(jīng)五十多歲，但是年輕人都非常喜歡和她聊天，談學(xué)習(xí)，談工作，談生活。因?yàn)樗龑?duì)生活的那份激情、樂觀和豁達(dá)，無時(shí)無刻不在影響著身邊的每一個(gè)人。
盡管有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的教學(xué)成果，但是她對(duì)自己的要求從未放松過。有一次很晚了，她才從辦公室出來，一問才知道，她正在趁大家下班沒人的時(shí)候?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷給自己充電。正如她說：“只有不斷地吸取知識(shí)，才能使教學(xué)出新意，變得妙趣橫生。”正是這種敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)精神，使老師成了同事們心中當(dāng)之無愧的楷模。
彈指一揮間，老師的會(huì)出有了回報(bào)，無數(shù)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)陆o了這位普通而又不平凡的教師。榮譽(yù)面前，她感慨萬千：“如果說年輕時(shí)，拼命工作是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝的性格所決定，那么現(xiàn)在知天命之年則是一種神圣的使命感和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感驅(qū)使我站好這三尺講臺(tái)，為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。”說這話時(shí)，她的語(yǔ)氣懇切，表情認(rèn)真，分明融進(jìn)了一種深深的情愫，讓人感到沉甸甸的分量。
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