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學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)情況匯報(bào)材料
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。各行政人員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范作用。把這次活動(dòng)落到實(shí)處。
二、集中學(xué)習(xí)，深入討論
我校規(guī)定，每周的各學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間同時(shí)安排集體學(xué)習(xí)，學(xué)校安排xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教育局文件外，還從網(wǎng)上搜集比較詳細(xì)的關(guān)于xxx的感人事跡，并分組進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，最后撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
三、表態(tài)發(fā)言，扎根教育
在這幾周的周前會(huì)后，全校教職工輪流到前面做表態(tài)發(fā)言，每位同志都用一句簡(jiǎn)明扼要的話，表白自己的工作努力方向，敬業(yè)之志。例如：xxx校長(zhǎng)在會(huì)上這樣說(shuō)道：“心在哪里,我們的財(cái)富就在哪里——不論今后遇到怎樣的困難,怎樣的逆境,怎樣的迷茫,不論何時(shí)何地,我都會(huì)用一顆真正的愛(ài)心,專(zhuān)注于平凡，就能像磁鐵一樣,吸引到有用的資源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校長(zhǎng)那樣，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。”劉玉星教師這樣說(shuō)：我們不斷充實(shí)自己，在一顆顆期盼的心靈中播種知識(shí)，我們用真心、真愛(ài)、真情對(duì)待工作，在一雙雙探尋的眼睛里點(diǎn)燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)。憑著我的銳氣、正氣、大氣，去澆灌學(xué)生的理想、智慧、心田。用教師的學(xué)習(xí)好、工作好、心情好帶動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣好、成績(jī)好、身體好。讓感恩成為我們生活的一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種情懷!心懷感恩的人，定能創(chuàng)造奇跡！
四、以人為本，服務(wù)教育
最后，我校通過(guò)本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校將立足教育之根本，
切實(shí)服務(wù)灌南教育的奮斗目標(biāo)。
1、對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！
2、心系社會(huì)，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。
xxx雖然離我們而去了，但我們相信，xxx的事跡，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不懈地奮斗。
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