大學(xué)畢業(yè)生的生校園參觀實(shí)習(xí)日記
今天早上是我們校園參觀實(shí)習(xí)的第一天，沒(méi)有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒(méi)有區(qū)別。在那時(shí)我還在疑惑，實(shí)習(xí)課真的是這個(gè)周么。更何況我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習(xí)課，更不知道實(shí)習(xí)課我應(yīng)該做的點(diǎn)什么，只知道實(shí)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)頂著大太陽(yáng)一個(gè)勁的曬，所以我提前準(zhǔn)備了帽子。雖然當(dāng)時(shí)不知道有用沒(méi)用但還是備著了。
終于來(lái)人發(fā)安全帽，這時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)，真的是要去校園參觀實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)老師來(lái)到教室，他們講的和我預(yù)想的一樣，“安全第一”這個(gè)永遠(yuǎn)都談不完的問(wèn)題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個(gè)小時(shí)。好了，準(zhǔn)備出發(fā)。
第一步;我們來(lái)到了，一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代感的涼亭。它是一個(gè)膜結(jié)構(gòu)和繩鎖結(jié)構(gòu)的結(jié)合所以可以稱(chēng)它是一個(gè)鎖膜結(jié)構(gòu)。老師讓我們看一個(gè)古典的涼亭，頂部是琉璃瓦的。說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)古典涼亭是這個(gè)校園里看見(jiàn)最不順眼的地方，可以說(shuō)整個(gè)校園里的`建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念。這么一個(gè)古典的涼亭在這么一個(gè)現(xiàn)代風(fēng)景的校園里，給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見(jiàn)的魚(yú)還有一潭睡蓮，貌似上面有一個(gè)拱橋貌似真的是拱橋，還是大理石做的。能看見(jiàn)那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認(rèn)那也是一種藝術(shù)，因?yàn)榻o我水泥我也做不出來(lái)那樣的。
第二步，我們來(lái)到了圖書(shū)館，這是我們學(xué)校最好的建筑了，一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書(shū)館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的。進(jìn)入圖書(shū)館一抬頭就是一個(gè)空間鋼結(jié)構(gòu)的支架支撐著整個(gè)大天窗，整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)支撐在圖書(shū)館柱子的鋼牛腿上，那鋼結(jié)構(gòu)是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說(shuō)中的防火卷簾門(mén)，這個(gè)只在書(shū)上看見(jiàn)的名詞，原來(lái)這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門(mén)卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過(guò)鋼結(jié)構(gòu)的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀實(shí)習(xí)課就這么結(jié)束了，感覺(jué)沒(méi)多大意義，可能是因?yàn)樵谛@里，大家都很熟悉。
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