初中政治說課稿（推薦）|說課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備說課稿，借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好說課稿呢？下面是小編為大家整理的初中政治說課稿（推薦）|說課稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委老師，下午好!
我是xxx，我說課的題目是：《xxxx 》，我主要從對教材的理解、教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程這幾個方面加以闡述。
首先，說教材的地位和作用
一、說教材
（一）首先，我對本課題進(jìn)行分析。說教材的地位和作用
《財產(chǎn)留給誰》是人教版《思想品德》八年級第三單元第七課第二框。這堂課既是對上一課《財產(chǎn)屬于誰》的延伸，又為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做了鋪墊，在整個教材體系中起了承上啟下的作用。因此，本課在本單元中具有不可忽視的重要地位。
其次，說教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的'要求、教材內(nèi)容、以及學(xué)生身心發(fā)展特點，我確立了三位一體的教學(xué)目標(biāo)：因為咱們思想品德課比較注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，所以我先闡述一下情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：能力目標(biāo)：知識目標(biāo)：
再次，說教學(xué)重、難點
本課的教學(xué)重點是xxxx，因為xxxxxx
本課的教學(xué)難點是，因為學(xué)生缺少這方面的生活體驗，內(nèi)容較抽象。
二、說教法
為充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，啟發(fā)學(xué)生的思維，我主要采用合作—實踐法、引導(dǎo)—探究法等教學(xué)方法。
三、說學(xué)法
為引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，我引導(dǎo)學(xué)學(xué)生采用小組討論法，自主學(xué)習(xí)的方法等。
四、我要重點闡述一下本節(jié)課的教學(xué)過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課多媒體由此引出課題：
（二）合作學(xué)習(xí)，共同探究
1、掌握重點：“ xxxxxxxx”
針對這部分內(nèi)容比較簡單，我放手讓學(xué)生自主探究，小組討論得出這既發(fā)揮了學(xué)生的主體性，又培養(yǎng)了學(xué)生自主思考和歸納總結(jié)的能力。針對這一重點內(nèi)容，我引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)查活動—— 。學(xué)生通過親身實踐，交流得出。這一方法體現(xiàn)了自主、合作、探究的教法和學(xué)法。即開發(fā)了學(xué)生的主體性，又培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。其次，我組織學(xué)生表演小品：，學(xué)生合作飾演，親身體驗出。這不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，同時也加強了生生合作。
2．突破難點：學(xué)習(xí)這部分難點內(nèi)容，首先，我采用多媒體播放，學(xué)生通過對視頻案例的分析，積極思考，討論得出：。再次，我采用即興演講《 xxxx》（創(chuàng)設(shè)情境）。采用這種方法，通過緊密聯(lián)系學(xué)生自身實際，讓他們懂得。將所學(xué)知識落實為實際行動，真正發(fā)揮思想品德課的作用。
（三）學(xué)以致用多媒體展示《 xxx》一案例讓學(xué)生分析。提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，便于學(xué)生學(xué)以致用、鞏固提高。
（四）收獲平臺；開展活動，創(chuàng)意小天地，引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，自己了解了，增進(jìn)了情感，提高了能力，從現(xiàn)在做起，學(xué)以致用。
（五）、走進(jìn)生活布置《 xxx》，從而鞏固課堂所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生提高環(huán)保意識的熱情，培養(yǎng)落實環(huán)保行動的能力。
我的說課完畢，謝謝！
【初中政治說課稿|說課稿】相關(guān)文章：
初中政治的說課稿12-07
初中政治說課稿04-26
初中政治說課稿蘇教版12-07
初中政治人教版說課稿11-29
初中政治課說課稿12-07
初中政治說課稿《直面挫折》12-04
自我負(fù)責(zé)初中政治說課稿11-20
初中政治說課稿3篇11-04