室內(nèi)團(tuán)隊配合游戲
玩團(tuán)隊拓展游戲既可以培養(yǎng)團(tuán)隊的集體感，也可以培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的感情，小編為各位帶來了5個團(tuán)隊拓展游戲，希望大家喜歡這游戲。
一、拍手游戲
適合人數(shù)：40人以下
游戲時間：20分鐘
游戲類型：團(tuán)隊、教練技術(shù)、傾聽
游戲操作：
1、首先將學(xué)員分成3到4組，所有學(xué)員在游戲過程中都必須閉上眼睛
2、由第一組開始，第一組全部學(xué)員開始拍手，通過傾聽使第一組拍手的節(jié)奏逐步的一致;
3、第一組的拍手節(jié)奏保持一致后，第二組全部學(xué)員開始拍手，第二組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍兩下，直到第二組的拍手節(jié)奏一致;
4、第二組的拍手節(jié)奏保持一致后，第三組全部學(xué)員開始拍手，第三組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍四下，直到第三組的拍手節(jié)奏一致;
5、以此類推，第四組拍6下。。。。。。
討論：如果要想使所有的節(jié)奏保持一致，需要團(tuán)隊具備什么條件才可以實現(xiàn)?
二、同心協(xié)力
這是一個很有意思的游戲，它可以調(diào)動參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié)作的樂趣。另外，這個游戲還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助學(xué)員放松神經(jīng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
游戲規(guī)則和程序
1.將學(xué)員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
相關(guān)討論
1.你能僅靠一個人的力量就完成起立的動作嗎?
2.如果參加游戲的隊員能夠保持動作協(xié)調(diào)一致，這個任務(wù)是不是更容易完成?為什么?
3.你們是否想過一些辦法來保證隊員之間動作協(xié)調(diào)一致?
總結(jié)
1.別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲中 ，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
2.另外，這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不但需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致，大家的力氣再大也不可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。比如可以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作;更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能統(tǒng)一大家的節(jié)奏。
3.無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此，培訓(xùn)者應(yīng)注意，在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團(tuán)隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的`失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數(shù)：5人以上一組為佳
時間：5～10分鐘
場地：空地
應(yīng)用：了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性
(2)增強(qiáng)團(tuán)隊成員的歸屬感
(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神
三、贏得客戶
形式：人數(shù)不限
類型：團(tuán)隊建設(shè)
時間：講師可自行確定
材料：(講師用)小絨毛玩具、乒乓球、小塑料方塊各1個，將以上材料裝在一只不透明的包里
場地：室內(nèi)外約6平方米的空間
活動目的：
讓學(xué)員體會團(tuán)隊共同合作完成任務(wù)時的合作精神
讓學(xué)員體會團(tuán)隊是如何選擇計劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長處的
讓學(xué)員感受團(tuán)隊的創(chuàng)造力
操作程序：1、將學(xué)員分成小組，每組不少于8人，以10-12人為最佳
2、講師讓學(xué)員站成1個大圓圈，選其中的1個學(xué)員作為起點
3、講師說明：我們每個小組是一個公司，現(xiàn)在我們公司來一位“客戶”(即絨毛玩具、乒乓球等)。它要在我們公司的各個部門都看一看，我們大家一定要接待好這個客戶，不能讓客戶掉到地下，一旦掉到地下，客戶就會很生氣，同時游戲結(jié)束。
4、“客戶”巡回規(guī)則如下：
a)“客戶”必須經(jīng)過每個團(tuán)隊成員的手游戲才算完成)
b)每個團(tuán)隊成員不能將“客戶”傳到相鄰的學(xué)員手中
c)講師將“客戶”交給第一位學(xué)員，同時開始計時
d)最后到拿“客戶”的學(xué)員將“客戶”拿給講師，游戲計時結(jié)束
e)3個或3個以上學(xué)員不能同時接觸客戶
f)學(xué)員的目標(biāo)是求速度最快化
5、講師用一個“客戶”讓學(xué)員做一個練習(xí)，熟悉游戲規(guī)則。真正開始后，講師會依次將3個”客戶“從包中拿出來遞給第一位學(xué)員，所有”客戶“都被最后一位客戶傳會講師手中時游戲結(jié)束。
6、此游戲可根據(jù)需要進(jìn)行3至4次，每一次開始前讓小組自行決定用多少時間。講師只需問”是否可以更快“即可。
有關(guān)討論：剛才的活動中，哪些方面你們對自己感到滿意?
可能答案：試用了多種方法;大家能同心協(xié)力;每個人都積極發(fā)表意見
剛才的活動中，哪些方面覺得需要改進(jìn)?
可能答案：一開始思想沒有放開，有些局限;沒有充分了解游戲規(guī)則;過于急于求成。
這活動讓你們有什么體會?
可能答案：成功需要團(tuán)隊所有成員的參與和配合
游戲總結(jié)：
要想贏得客戶，企業(yè)的每個部門都要相互支持和合作。銷售的成功并不是銷售部門的事情，要撒于全公司的支持要想在激烈競爭的環(huán)境中贏得客戶，發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持團(tuán)隊的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊的質(zhì)量和前景。
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