廣聯(lián)達培訓心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的廣聯(lián)達培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年廣聯(lián)達校園大賽賽前培訓班于4月19至4月20日在西安培華學院建筑工程軟件綜合實訓室舉行，由廣聯(lián)達教育培訓事業(yè)部培訓講師陽琴老師對陜西省內(nèi)參賽院校的指導老師做了為期兩天的培訓工作。
眾所周知，軟件成為我們工作的有力工具，如今的社會已經(jīng)逐步走向電算化的時代，單純的手工算量已經(jīng)不能適應建筑市場的發(fā)展了，只有學好用好了軟件才不被社會所淘汰。參加廣聯(lián)達校園大賽可使學生加深對專業(yè)知識的理解深度，學生經(jīng)過長期練習熟練掌握算量軟件的操作技能，通過參與比賽進一步提升學生動手能力，提升學生的就業(yè)起點。
本次賽前培訓的主要內(nèi)容如下：
（1）大賽賽制分析
（2）廣聯(lián)達鋼筋軟件高效功能和應試技巧的講解
（3）廣聯(lián)達圖形算量軟件高效功能和應試技巧的講解
（4）安裝算量軟件功能與應試技巧講解
具體實施過程分了三個部分講解：
第一部分：鋼筋工程（GGJ20xx應用）
鋼筋工程包括了以下六個章節(jié)具體講解，第一章：新建工程（工程設置）；第二章：計算設置；第三章：新建樓層、軸網(wǎng)；第四章：各類構件；第五章：單構件；第六章：匯總計算。
第二部分：圖形部分（GCL20xx應用）
圖形部分包括了以下五個章節(jié)具體講解，第一章：軟件功能原理講解；第二章：在鋼筋完成的構件在圖形中如何處理；第三章：準確繪制未完成圖元；第四章：如何快速使圖元和清單建立聯(lián)系；第五章：如何協(xié)同操作高效完成。
在講到如何協(xié)同操作時，老師給出了以下建議：首先分析試卷，確定計算范圍，清單去確定圖形中畫圖的范圍；其次估算工作的時間，分配工作；最后建立相對固定的思維模式：這個思維模式僅針對競賽，也可進一步演化為自己未來工作中的思維模式，在沒有更好的方法之前，先固化，再不斷的優(yōu)化。但是值得強調(diào)的是在這個過程中，需要統(tǒng)一構件名保證構件的準確性，操作過程中，要有統(tǒng)一的過程文件命名規(guī)則，避免在緊張的狀態(tài)下錯誤合并工程，影響工程準確性。
第三部分：安裝部分（GQI20xx）
培訓的第二天主要講解了競賽中會遇到的安裝部分兩大模塊，即電氣工程和給排水工程。具體包括以下四部分內(nèi)容：（1）通用部分；（2）電氣；（3）給排水；（4）集中套用做法。當然在安裝部分同樣應該遵循協(xié)作分工的原則，比如A與C同學做電氣部分，其中A主導使用軟件，C同學讀圖協(xié)助；B與D同學做給排水部分，其中B同學主導使用軟件，D同學讀圖協(xié)助。
為期兩天的廣聯(lián)達賽前培訓結束了，但是學習軟件的決心與信心卻油然而生。作為一個初次接觸到廣聯(lián)達的`老師，我深知壓力與責任重大，但是我想任何的軟件都只不過是為我們服務的一種工具，只要我們有心去學，主動學習，多問、多看、多想，用心去使用，都是很容易學會和撐握，廣聯(lián)達也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應運，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在廣聯(lián)達賽前培訓過程中學到了許多東西，它對我的幫助很大，在接下來準備比賽的短短幾周的時間里，我將不斷努力的傳授學生技能大賽手算部分的知識，同時也會補給軟件部分的知識缺陷，積極提高自己的工程造價水平。
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