網(wǎng)絡研修培訓心得體會(2篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的網(wǎng)絡研修培訓心得體會,歡迎大家分享。
網(wǎng)絡研修培訓心得體會1
就個人而言,參與每次活動或學習,我都抱滿腔地、主動地參加,并且每次有所收獲。這次國培研修,讓我記憶猶新的幾點感受是:首先,我們的國培研修越辦越勝利,每次都有所改進;其次,國培研修的內容在不斷更新,讓我們更能感受到與時俱進;再次,國培研修對學員學習監(jiān)測方式也越來越科學、越來越嚴謹,避開學員走形勢,在聽課過程中,隨時互動,同時還隨時作聽課筆記。
這次國培研修從研修安排、師德學習、資源獲得、素材加工、課例設計及制作、評價學生等方面來系統(tǒng)呈現(xiàn)階段性學習內容。本次學習共有六個階段,每個階段的主要任務就是參與活動、看課、完成作業(yè)等三部分,而最終第六階段的主要任務作業(yè)推優(yōu)一次、看課、提出八個以上問題。作業(yè)呈現(xiàn)形式特別規(guī)律主要從研修安排、課例設計、課件制作、作業(yè)設計及教學反思、教學測試等。
在參與這次培訓時,我正在做《信息技術學科運用學案與微課整合探討》的課題。因此,在這次培訓過程中,我融入了自己的一些課題觀點和教學現(xiàn)狀,參加本次研修的.互動。在完成作業(yè)時,運用的全部課例都是自己平常教學過程中已經(jīng)實踐過的課程或試卷。在參與一些活動時,我喜愛以個人見解的方式來發(fā)表自己觀點,同時也看到有的老師的確專心,能夠從全局的方向提出問題或分析問題,并且觀點也非常清楚,我信任老師們在這次研修過程中都受益匪淺。
網(wǎng)絡研修能夠有效地整合資源,學員不僅能夠相互學習省內的教學資源,還能夠互動更大范圍的教學資源。另一方面,對于學員來說,參與網(wǎng)絡研修既可以節(jié)約經(jīng)濟,又可以依據(jù)自己時間來合理地學習進度。不過對這次國培過程中,我還有一點小小的建議就是假如作業(yè)互動環(huán)節(jié)中,能夠明確提出參加學員作業(yè)評價或互動進行加分,也就是并非作業(yè)得分都一樣。每學員看法不一樣,完成作業(yè)質量也不一樣。評價標準過余統(tǒng)一,可能導致許多優(yōu)秀的作業(yè)或課例并沒有效地利用起來。
網(wǎng)絡研修培訓心得體會2
這次網(wǎng)絡研修已經(jīng)進入尾聲。隨流光匆忙中驀然回首,自己真真實切感到學有所獲,受益匪淺。
其一:我工作繁忙適逢家中有事,一切重壓下是我們的教研組長張老師指導嚴格,有力,有方,賜予我激勵、希望,使我學有信念。雖然從素不相識到心與心真摯溝通的師生情!雖然研修時短,真正打動我心扉的是張老師質樸、謹嚴的工作看法與孜孜不倦的敬業(yè)精神深深地烙在我的心中。
其二:我學到了很多多媒體技術運用的學問,如微課程的設計、音視頻軟件的運用方法、電子白板的運用、動態(tài)過程的理解數(shù)學運算方法等。工作總結范文培訓給我們指明白學習的方向,明白了學習趨勢及自我不足,須要不斷充電,不斷學習,不斷提高。
其三:我在研修xx與xx的老師提出數(shù)學課堂教學中的困惑,共同溝通、探討解決問題的方法,拓寬了學問面,豐富了教學上的空白。在數(shù)學課老師應引導學生在多種活動中經(jīng)驗“揣測、推理、溝通、反思、應用”的過程,提高學生發(fā)覺問題、提出問題、分析問題和解決問題的'實力,促進學生形成良好的思維習慣,感悟數(shù)學思想。
研修縮短了時空的距離,勞碌而充溢,其樂融融。在歲月的長河中,或許僅此一面之交,或許僅此一次共同學習的機會,然而,那份感人肺腑的真情,卻深暖人心!感謝輔導張老師,您辛苦了!
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