父母如何給孩子普及性知識
父母如何給孩子普及性知識呢?孩子到了一定的年齡，家長就要像他們普及關(guān)于性的一些知識，因?yàn)楹芏嗪⒆釉陔鼥V期對性產(chǎn)生好奇而偷食禁果，所以對他們的性教育就顯得很重要。
我們十分震驚地讀到"小漢斯"的案例，弗洛伊德對一個小孩三到五歲時期進(jìn)行的著名的分析，看到漢斯的父母都擁護(hù)弗洛伊德的新精神分析思想，"現(xiàn)代"父母應(yīng)該在教育孩子時不應(yīng)該有過多的抑制，告訴他關(guān)于性的知識。這位美麗的母親(她自身也是弗洛伊德的病人之一)，當(dāng)她看見兒子摸自己的"小弟弟"時，就告訴他她將會喊醫(yī)生來把它砍掉。這對父母解釋，當(dāng)他的小妹妹降生時，這個男孩被嚇到了。這個男孩(其實(shí)就是赫伯特·格拉夫)，聽到他的母親在房間里的呻吟(孩子是在家里接生的)，而當(dāng)他走進(jìn)房間去看他的母親和小寶寶時，他看見的是滿房屋的血。
這些"現(xiàn)代"的父母，在1907年公開地討論了小漢斯對他母親和他自己生殖器官的愛，以及對他父親的叛逆，弗洛伊德的解釋是他的恐懼根源是閹割恐懼，而并不是對現(xiàn)實(shí)的不同感知讓這個小男孩產(chǎn)生的`困惑。
赫伯特·格拉夫，這樣一個可愛，聰明的小男孩，似乎已經(jīng)很好地度過這些時期。他用一種最幽默的方式來保護(hù)自己。他的父親告訴他"你知道么，如果你不再摸你的'小弟弟'，你那愚蠢的恐懼將會被治好。"根據(jù)閹割恐懼。
漢斯回答;"但是我已經(jīng)不再摸了。"
父親說，"但是你想。"
漢斯說，"但是想和做是不一樣的。"
幸運(yùn)地是，現(xiàn)在不會再有人用閹割來恐嚇?biāo)暮⒆樱M管不能十分確信。
我的丈夫，一位精神病專家，講述了一個故事，說他帶著他的小孩(這是大概40年前的事了)去意大利，在飯店里，小孩不斷制造噪音，給飯館帶來了不小的騷動。服務(wù)員走向小男孩，對著他和我丈夫說，"如果你要再這么吵下去的話，我就會喊警察砍掉你的'小弟弟'!"
顯然，這種類型的警告對孩子是不利的，即使另一個小漢斯的父親用這種方法讓他的孩子服從，"警察將會過來把你帶走，送進(jìn)監(jiān)獄。"
也許，就我來說，那些孩子很容易察覺的事情，我們不能用謊言來使孩子困惑是很重要的，因?yàn)橹e言會給孩子感受到背叛。"我要走了，而且永遠(yuǎn)不會回來!"這種一時生氣說出來的話，明顯是很不利的。
另一方面，孩子們有時對父母認(rèn)為需要傳授的知識信息并不感興趣或者沒有準(zhǔn)備好接收。
我記得作為一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的母親，離開女兒時我在她的床頭桌上放了一本女生的性啟蒙書，以為她已經(jīng)是年紀(jì)去了解這些信息了。但是當(dāng)我們問她對這本書怎么看，有什么想法時，她茫然地看著我，告訴我她并沒有讀，她覺得這本書很無聊。我只能笑笑。
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