家長(zhǎng)必須重視兒童的心理健康教育
健康的有兩方面：一是身體健康，二是心理健康。若想培育一個(gè)健康的孩子，必須從這兩個(gè)方面去努力。尤其是心理健康，切不可忽視。兒童的多種精神神經(jīng)疾病如孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥等都與心理失衡密切相關(guān)。
一、新生兒期的.心理教育
新生兒期是感覺(jué)功能、運(yùn)動(dòng)功能和思想意識(shí)出現(xiàn)的萌芽階段。雖然新生兒的睡眠時(shí)間可達(dá)20-22小時(shí)，但其眼睛對(duì)明亮鮮艷的東西已有一定的反應(yīng)，目前認(rèn)為早期教育可從新生兒期開始，給新生兒布置色彩亮麗的起居環(huán)境，聽(tīng)舒緩美妙的音樂(lè)，母親可與之“談話”，并給予輕柔的撫摸，這些措施對(duì)新生兒的身心發(fā)育都大有裨益。
二、如何引導(dǎo)兒童的好奇心
兒童的好奇心強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物愿意親自嘗試，越是強(qiáng)行禁止，越覺(jué)得神秘、有趣。因此，對(duì)兒童的好奇心要加以引導(dǎo)，指導(dǎo)他們用正確、安全的方法去嘗試。
三、教育孩子正確面對(duì)挫折
孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，容易產(chǎn)生困難退縮的消極意識(shí)，家長(zhǎng)和教師要幫助、鼓勵(lì)孩子樹立自信心，切不可用“真笨”、“真傻”之類的話去諷刺打擊孩子，而應(yīng)采用講述英雄人物事跡或有益的寓言、故事等方法，激勵(lì)其產(chǎn)生“不服輸”的勇氣。幫助孩子消除既往的痛苦心理體驗(yàn)，從而敢于而對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，跨越心理障礙。
小精靈溫馨提示：
對(duì)于兒童在學(xué)習(xí)、游戲中所閃現(xiàn)的獨(dú)特新穎的想法，要給予積極鼓勵(lì)。這是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的良策。
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