對“明星光環”勇敢說“no”
新聞事件：
本月月初，奧運游泳冠軍孫楊在杭州市中心開豪車與公交追尾，其后又被查出無證駕駛，被警方拘留7天，罰款兩千元，體育總局也對其處以在國家隊內停賽、停訓的處分。此事一經發酵迅速在網絡上傳播，半個多月以來各種消息滿天飛，影響相當惡劣。
心理解讀：
像孫楊這樣的名人頭頂著耀眼的“明星光環”，他們常常以光鮮亮麗的形象出現在媒體的聚光燈前，享受著民眾的關注和崇拜。“明星光環”代表著巨大的影響和感召力，明星振臂一呼，響應者無法計數。
然而明星的這種影響力可能會被“居心叵測者”利用，一個典型的例子：明星代言廣告的反復播放，被商家用以強化商品和明星魅力間的聯系，結果很多人僅僅因為對偶像的喜愛，卻購買了自己可能根本不需要的商品。或許這無傷大雅，買錯東西還不至于產生不良的社會后果。但是，當明星表現出一些不良的行為，比如：“孫楊的無證駕駛”，之前的“王萌打人”，“高曉松醉駕”等，這時產生的作用就變得不可忽視。這些明星身后有著人數眾多的擁護者和忠實粉絲，偶像一旦表現出不良的社會行為，經過媒體的宣傳和報道，對民眾的負面影響不可估量。
提防“明星光環”的負面影響
明星在引領潮流，而這種潮流不一定是好的，壞潮流會造成不良的社會影響。不僅老友記中安妮斯頓的發型會被模仿，就連她的任性與大小姐脾氣也會傳染給民眾。這種負面的影響恰恰是對“明星不良行為”模仿學習的結果。
心理學上有一個著名的負性模仿學習的實驗：實驗人員把4-6歲的小朋友隨機分成兩組放在兩個房間，一組小朋友觀看實驗人員對一個玩偶施加暴力行為，而另一組小朋友看到實驗人員和玩偶和平相處。之后對兩組小朋友的行為進行觀察，結果發現第一組中的小朋友對玩偶施加了更多的暴力行為，而第二組的行為則相對溫和。
明星的負面行為就猶如實驗中的“榜樣的暴力”，一旦發生，通過媒體的放大和渲染，就成為了民眾學習的素材和榜樣。明星的影響力是巨大的，孫楊在全國的粉絲應該以億計數，光微博上的粉絲就有幾千萬，這其中不乏辨別能力不強的民眾，他們可能對偶像的`行為不加辨別的進行模仿和學習：明星酒后打人，他們則可能聚眾斗毆，明星無證駕駛，他們或許會公路飆車。試想一下，這是一件多么可怕的事情!
謹慎把明星當榜樣
生活中，“明星光環”的負面影響一不留神就會闖入民眾的生活，那么要如何防范這些不良作用呢?
最為關鍵的是不要盲目的對明星進行崇拜，要增強自身辨別和選擇的能力，分清哪些行為是好的哪些是壞的，有選擇性的學習明星身上拼搏進取的積極品質，而摒棄和拒絕明星的不良社會行為。
此外，社會環境的正能量同樣需要，這包括大眾傳媒減少對明星事件的不實報道，保持客觀、公正、監督的態度，不要過度放大明星的缺點。
與此同時，家庭環境也很重要，和諧的家庭環境，父母的榜樣作用對積極正面的學習同樣重要。相信在個人的努力和環境的改善下，假以時日，民眾定會對明星塑立正確的態度，妥善對待“明星光環”的負效應。
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