是什么導(dǎo)致老師們“壓力山大”
現(xiàn)如今的情況令人十分擔(dān)憂，大部分老師都說(shuō)自己壓力特別特別大。那么從心理健康方面來(lái)分析，到底教師的壓力來(lái)自哪里呢?
是什么導(dǎo)致老師們“壓力山大”?一起來(lái)了解一下吧?
老師在所有人看來(lái)，都是十分神圣的，因?yàn)檎撬麄儾粩嗟呐εc付出，才培養(yǎng)了國(guó)家一代又一代的人才。
學(xué)校家庭難兼顧
說(shuō)起壓力，某一中的李老師最大的煩惱是學(xué)校和家庭很難兩頭兼顧。“老師這個(gè)職業(yè)需要我們比別人多擔(dān)一份責(zé)任，大家總說(shuō)我們把別人的孩子當(dāng)自己的孩子，把自己的孩子當(dāng)別人的孩子。在學(xué)校花的精力多了，自己的家庭自然就照顧不到了。”“有些老師把別人的孩子送進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，自己的小孩學(xué)業(yè)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。有些人當(dāng)了一輩子老師，住的`房子還是漏水漏電的危房。”
李老師告訴記者，身邊很多老師都開(kāi)始有心理問(wèn)題了，“前段時(shí)間還聽(tīng)說(shuō)有老師居然在考場(chǎng)里失控唱起歌來(lái)。”
“希望更多人關(guān)注我們的生活”
而另一位本校的王老師來(lái)自黑龍江。他告訴記者，現(xiàn)在老師們的優(yōu)勝劣汰意識(shí)很強(qiáng)，壓力很大，“都快神經(jīng)衰弱了。”他這樣形容自己。
作為高中班主任，王老師肩上的責(zé)任更重，從學(xué)生起床到就寢，他一刻也不能馬虎。前幾天，他做了一個(gè)口腔手術(shù)，連唾液都咽不下去，但他還是照樣上課、管理學(xué)生日常生活，只有晚自習(xí)后，才抽空去醫(yī)院掛鹽水。
做老師如此辛苦是他以前從未想到的，現(xiàn)在他只希望自己的學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)，以后有出息。另外，住房問(wèn)題也是董老師一直焦慮的，他希望社會(huì)在關(guān)注老師教學(xué)水平的同時(shí)也關(guān)心一下老師們的生活。
所以說(shuō)，在我們平時(shí)關(guān)注學(xué)生壓力有多么大的同時(shí)，也別忘了關(guān)心一下老師們的壓力。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，社會(huì)各界人士都要給老師們一些關(guān)心，應(yīng)該多多理解老師們的艱辛。只有減輕老師的壓力，才能夠讓他們?cè)诮虝说臅r(shí)候，盡職盡責(zé)。
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