小升初英語音標的學(xué)習(xí)方法
孩子在小學(xué)階段辨音題出現(xiàn)的問題其實是英語教學(xué)與考試相脫節(jié)造成的，與孩子的學(xué)習(xí)能力甚至是語言能力沒有太大的`聯(lián)系，但是有的孩子往往會被考卷上的紅叉叉所打擊，甚至造成孩子對英語學(xué)習(xí)失去興趣和信心。為了幫助同學(xué)和家長們，在這里就給大家支支招。
【重要】具體操作方法如下：
1、打印或者購買一張英語音標掛圖，貼在墻上;
2、每天教學(xué)四個音標，同時復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的音標，不斷地改變順序大聲朗讀(實際每天所花的時間三分鐘都不到);
3、基本一個月下來，20個元音就都認識了;
4、兩個月下來48個音標基本能搞定;
5、在這個過程中，孩子在做辨音題時(或者訂正試卷時)，尤其是難辨別的音，除了教學(xué)孩子正確的讀法，更要寫出音標讓孩子辨析;
6、堅持一段時間后，孩子的辨音題基本能不錯了。
在解決了辨音題的問題后，音標學(xué)習(xí)并不是就此結(jié)束了，接下來要解決地是根據(jù)音標讀單詞。
在實踐中發(fā)現(xiàn)，孩子單個的音標可以讀出來，但是要連在一起讀出來，同時還要兼顧重音，還是需要練習(xí)的過程。
這個過程，小學(xué)、初中的老師都未必能在課堂上讓您的孩子練習(xí)到，所以要想孩子的音標掌握好
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