電影《山子的一家》觀后感
一滴水，只有滴入大海才不會干涸；一粒沙，只有落入沙漠才不會被風吹散；一個人，只有融入社會才不會被遺忘。前幾天，我們在老師的組織下觀看了《山子的一家》，這部電影使我們潸然淚下，我們都被這來自社會的關愛感動了。
《山子的一家》這部電影主要講述了一個失去父親的10歲男孩山子用稚嫩的肩膀扛起家庭重擔，一邊照顧生病的媽媽，一邊刻苦學習的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，但這并沒有摧毀山子的信心，山子還是為媽媽、三奶奶以及村長努力的活著。山子為了治媽媽的病，便抓蝎子，賣雞蛋，賣奶奶做的鞋墊。老師得知后，便組織同學們自發(fā)給山子捐款。當山子買好藥后，山子媽媽卻以為是毒藥而踩碎了。村長和書記知道后便把山子的媽媽送進醫(yī)院治療，并將山子一直送到了大學。
看完這部電影，我的心里就像投進了一塊大石頭，泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。我為山子生活在這樣的大家庭而感到幸運，在這個大家庭里，大家互幫互助，為他人著想。這不正是我們縮略的社會嗎？就像在2008.5.12汶川大地震中“一方有難，八方支援”的信念，就像在2013.4.20雅安大地震中“震災面前，沒有人是孤島，我們團結如一人，用勇氣和愛心搭起生命的橋梁”的思想，就像在2014.3.8MH370號航班失聯中多國聯合搜救的動作，無一沒有體現出我們社會的凝聚力。
在2008.5.12汶川大地震中，有一片光芒劃破了黑暗。十萬人民子弟兵肩負著黨中央給予的重擔及人民的期望來到了汶川。汗水浸透了崩裂的瓦礫，淚水滋潤了干涸的'土地。一條條生命從廢墟中再度煥發(fā)光芒。
眾多的老師把生的希望留給學生，把死亡留給自己：譚千秋老師雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的四個孩子，孩子才得以生還，但譚老師卻永遠的離開了我們；龍居小學的向倩老師，雙手環(huán)抱將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的生命和血肉之軀保護學生，自己卻被砸成三段。
一邊是逝去的親人需要尋找，一邊是成千上萬的災民需要照顧，如果是你，你會選擇什么？而失去十位親人的蔣敏卻選擇了后者，留在了工作崗位上。在抗災一線蔣敏一天天忙碌，一天天憔悴，領導和同事非常擔心，特意把她調換到了指揮中心，但很快她又要求到了一線。天彭中學安置了4000多名災民，蔣敏強忍著悲痛，每天都在這里維持秩序、送水、送物資、扎帳篷。在受災群眾的安置點，蔣敏抱著一個胖胖的小男孩問：“兩歲啦吧？”與她一起工作的張燕知道她又在想女兒啦。她放下孩子后，蔣敏突然身子一倒，暈厥過去。連日的勞累和悲傷，蔣敏的身體已經非常虛弱，她被送到了醫(yī)院輸液，醒過來后，她又掙扎著回到了天彭中學安置點。
在這么多的事例中，你在想著什么？對，你我都在想著社會凝聚力的重要性。如果沒有強烈的社會凝聚力，中國就不會這么強大，不會這么有著強烈的民族意識。請你我都為社會貢獻一點吧，好嗎？
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