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小學生防溺水觀后感
當看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學生防溺水觀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學生防溺水觀后感1
xx河像一條玉帶鑲嵌在大家xx市區(qū)，河兩邊就是漂亮的xx路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏天，大家便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻�一群，五個一伙，像一群群鴨子，一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。
一天，有位年青的母親攜帶5、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小孩子見那些大哥哥們在水中玩得那樣快樂，趁他母親一不留心，撲入水中。那位母親發(fā)現(xiàn)兒子溺水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒拉住。
此時，那個小孩子只有一只手露在外面，頭已被淹沒，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來一點剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快。
這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：倘若那年青的母親不帶小孩到河邊洗衣服，或許小孩就不會因好奇而下水；倘若把小孩看緊一點，或許小孩就沒機會外出。唉！生命又哪兒有倘若。水是大家的生命之源。她有時溫順平靜，有時剛烈澎湃，有時清澈見底，有時深不可測。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的'資源，大家再也不可以把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓大家行動起來，“珍惜生命、謹慎防范溺水！”
小學生防溺水觀后感2
炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾。
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
通過觀看防溺水宣傳片，我又想起老師的叮嚀父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！可是，每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，一下子不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。
如何杜絕防溺水事故發(fā)生呢？我認為，首先要學會游泳，它能在關(guān)鍵時刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知識“防患于未然”。雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
最真誠的'友誼是期盼，最良好的祝愿是平安；最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活！
小學生防溺水觀后感3
今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學生我們要積極參加學校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點：1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。2、利用暑假的'時間，要到專業(yè)的游泳班學會游泳技能20xx年小學生防溺水安全教育片觀后感20xx年小學生防溺水安全教育片觀后感。3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預(yù)防溺水。
希望每一個讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!
小學生防溺水觀后感4
星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復(fù)得；也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
中小學生防溺水安全教育觀后感6
柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個電視節(jié)目，我有了很深的感觸。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的`鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
《珍愛生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運動。另外，我還學會了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳！
小學生防溺水觀后感5
最近，我參加了一場有關(guān)小學生防溺水的觀影活動。這是一部針對小學生的宣傳片，深入淺出地告訴我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪蓄A(yù)防溺水事故。觀影之后，我深受觸動，不禁思考起我們小學生在防溺水問題上應(yīng)該如何更加重視。
宣傳片首先以一個真實的案例開始，講述了一個發(fā)生在某市小學生集體游泳比賽中的溺水事故。它提醒我們，即使是在監(jiān)護人和老師的看護下，溺水事故仍然可能發(fā)生。雖然這是一個悲傷的開端，但它也被用來激起我們對于溺水問題的關(guān)注。
接著，宣傳片介紹了幾種常見的溺水原因和預(yù)防措施。比如，許多小學生在水上玩耍時猝不及防地摔入水中，因此，我們在玩水時要保持謹慎。另外，過深的水域也是潛在的危險源，我們應(yīng)該避免進入深水區(qū)域。同時，水質(zhì)的清澈度和池塘或湖泊邊的情況也需要我們關(guān)注。
宣傳片中還提到，及時掌握急救知識是非常重要的。小學生如果不慎落水，撲通一下跌入水中時，很可能會因為恐慌而無法自救。因此，在水上活動前，我們應(yīng)該提前學習一些基本的緊急救援技能，比如如何呼救、如何保持冷靜等。只有在掌握了這些知識后，我們才能在緊急情況下保護自己。
而對于其他學生而言，除了掌握基本的急救技能外，宣傳片還建議我們應(yīng)當告知監(jiān)護人或老師，盡量不要單獨到遙遠的水域游泳。游泳是一項需要技巧和經(jīng)驗的運動，對于小學生而言，最好在合適的游泳場所和合格的教練的'陪同下進行。
觀影過程中，我看到了許多溺水事故的例子，這使我陷入沉思。帶著這些令人警醒的例子，我決心做好自我保護的準備。首先，我會積極參加相關(guān)的防溺水培訓(xùn)。通過學習和模擬場景演練，我相信我能夠提高自己在水上的安全意識和自救能力。其次，在進行水上活動時，我會盡量避免一些危險行為，比如過度玩水、擅自游離監(jiān)護者等。最后，我會積極傳遞這些知識給我的同學和家人，讓更多的人認識到溺水的危害。
通過觀影，我認識到溺水是一項嚴重的安全隱患，我們應(yīng)該照顧好自己的安全。影片以生動形象的方式展示了溺水事故給我們帶來的傷害，它不僅提醒我們小學生應(yīng)該如何保護自己，還警示大人們更應(yīng)該關(guān)注和教育我們。未來，我會時刻記得這些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，并將它們應(yīng)用到自己的生活中。保護自己的安全，不僅是為了自己，也是為了讓家人和朋友更加放心。
小學生防溺水觀后感6
上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。
視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的.世界，他們父母有多么傷心啊！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？
炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1。不準私自下水游泳；
2。不準擅自與他人結(jié)伴游泳；
3。不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4。不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5。不準到不熟悉的水域游泳；
6。不準不會水性擅自下水施救；
觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。
預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起！
小學生防溺水觀后感7
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得深有感觸。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當好好呵護。我們先觀看關(guān)于怎樣防止溺水的知識片段，讓我受益匪淺；溺水現(xiàn)象的產(chǎn)生大多數(shù)是有兩種情況造成的；
1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導(dǎo)致溺水；
2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導(dǎo)致抽搐，從而溺水。
因為溺水后有生命危險，所以我們千萬不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是非常危險的。我還看到了一個鏡頭：一個男孩子經(jīng)過朋友慫恿準備下水游泳，他沒有仔細觀察就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的.，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。
世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學們，珍愛生命吧！它對于每個人只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去寶貴的生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
小學生防溺水觀后感8
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的.水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
小學生防溺水觀后感9
今天，老師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于平安的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當好好呵護。
我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的.。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。 我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，平安小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著平安、幸福的生活!
小學生防溺水觀后感10
今天班會課，老師給我們看了防溺水的視頻。看完后，那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜......在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的`地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動，在無救助人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故......我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。
小學生防溺水觀后感11
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的'大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳；有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。
小學生防溺水觀后感12
同學們，生命是寶貴的，每一個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。哪個失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這，我又想起了老師的叮嚀，爸爸媽媽的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水非常重要！可是，每當夏天到來時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了大家的熟慮：1。跟爺爺剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學1、小學二年級的學生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對防溺水常識的缺少。還有近期的一串消息：在某一地有10多個小學生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。
第一，掌握游泳是勢必的，它能在重要時刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻可以在最危急的時候給你最了解的判斷。最真誠的友誼是期盼，最好的祝愿是平安；最殷切的牽掛是爸爸媽媽，最好看的'好的時刻是團圓。讓大家一同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學們，好好學習防溺水常識吧！它能叫你受益一生。同時，也讓大家用健康的童年來奠基美好的生活。
小學生防溺水觀后感13
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ，雖說它是書面的`，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
(4)：河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
(5)：那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時，那時我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深！可是這件事的罪魁禍首是泳上滑梯。膽小的我看見其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興，心里癢癢的，就去體驗一下，誰知不體驗倒好，一體驗就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕嚕”的聲音，什么聲音？我在水里吐泡泡的聲音唄！我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來就淹過頭了。就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過頭了。“天啊，岸上的人是不是沒知覺了，快來helpme啊！我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過我與死神的拼搏，我終于自救了。（注意，是自救）
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見了總說：“I服了you！”
(6)：水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數(shù)名詞。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。關(guān)愛生命，防止溺水。溺水，B超可觀之。
某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。總結(jié)上文，真可謂是“落花有意，流水無情” 。這樣的流水，人們賦予它的只有 “無情”兩個字。
“百川東到海，何時復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照
流水無情，多少人因為溺水而失去了幸福的家庭，又有多少人因為意外而失去親人，為此，他們淚流滿面。現(xiàn)在，就讓我們重新認識一下溺水。
首先，分析為什么會造成溺水事故。
溺水的造成，是由于個人自我防護意識太淺，或是由于自然災(zāi)害等因素造成。
怎樣防止被溺水？這就關(guān)系到自身問題，比如說什么時候該做些什么，不該做什么等等。比如，像游泳前先做些運動。
看見有人被溺水怎么辦？如果要去救人，必須要在自己能保護自己的前提下進行。不要逞一時之能。或者是趕快去找人來幫忙
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛生命，防止溺水。
小學生防溺水觀后感14
同學們，每天清晨，當你高快樂興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風!
在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比方：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們?nèi)绻缴诚影队瓮妫欢ㄒ埌职只驄寢層H自陪同前往，也不要單獨到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學校將依據(jù)校規(guī)對同學們進行紀律處分。此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃惨谟斡局白龊缅憻挼臏蕚洌诳吹接腥四缢畷r，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的地方游泳。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的`生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
小學生防溺水觀后感15
今天班會課，大家六班拓展了“珍惜生命，謹慎防范溺水”的主題活動。剛開始，樓泠同學為大伙宣傳了防溺水的常識，結(jié)束后，又由陳憶俠同學對近幾年來中小學生的溺水狀況做了一個全方位地介紹。
在讀了一串觸目驚心的`數(shù)字之后，每一個同學都感到了前所未有些危機感。陳憶俠同學的介紹十分詳細，先概括了近十年溺水兒童的數(shù)目，又逐個講起了案例。有的就發(fā)生在大家身邊，有的與大家年齡相仿。防溺水并非小事，溺水也沒大家想象的那樣遙遠。或許就在一個不慎與無知間，大家就會留下一生的遺憾與后悔。
這堂課要結(jié)束的時候，所有人都感觸不少。不少平常愛結(jié)伴游泳結(jié)伴去河邊玩耍的同學都更有了警惕之心，也了解了不少安全游泳，預(yù)防溺水的常識。期望所有些同學都能珍惜生命，不怕一萬，只怕萬一。只有讓警鐘長鳴，讓大家時刻都用防患于未然的心態(tài)面對生活，才能預(yù)防所有災(zāi)難，一直平安。
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