小班美術教案畫曲線

時間：2021-01-14 14:32:56 簡單學習我要投稿

小班美術教案畫曲線

　　有趣的一堂課是離不開教師的教學教案的，本文由yjbys小編為大家搜集的小班美術教案畫曲線，我們一起來看看吧!

小班美術教案畫曲線

　　【小班美術教案畫曲線一】

　　教案目的：

　　1 教會幼兒認識直線、曲線等線條。

　　2 使幼兒畫出線條。

　　教案準備：

　　筆、紙

　　教案過程

　　1 教師先出示各種線條，教會孩子認識這些線條并能說出來。

　　2 教師在黑板上教孩子畫各種線條并說出每個線條的特點。

　　比如：畫直線時要注意筆不能晃。

　　曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

　　波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒

　　螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的。

　　3 幼兒自己畫線條，教師在指導的過程中發(fā)現(xiàn)問題即時糾正。

　　4 幼兒欣賞自己的作品。

　　【小班美術教案畫曲線二】

　　活動目標：

　　1、學畫不同方向的曲線，及繪畫技巧。

　　2、能積極作畫、大膽想象，并愿意表達自己的想法。

　　3、感受色彩的美麗，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1、教學用具：塑料玩具蛇、彈簧小兔等玩具;各種曲線條。

　　2、繪畫材料：油畫棒人手一盒，白紙人手一張。

　　活動重點：體驗油畫棒的繪畫技巧。

　　活動難點：學習畫不同方向的曲線。

　　活動過程：

　　1.魔術"變變變"導入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　⑴出示魔術箱，講述魔術箱可神奇了，它能變出好多東西，小朋友猜一猜能變什么呢?

　　⑵請小朋友閉上眼睛，跟老師一起說：變變變，看老師變出什么了(小花蛇)，我們和小花蛇打個招呼吧："小花蛇好"，小朋友好⑶你們知道小花蛇是怎么跳舞的呢?

　　幼：扭來扭去跳的。

　　師：它跳舞的時候身體是怎么動的?(鼓勵幼兒用身體動作表示。)師：原來它在跳扭扭舞呢!我們也來學一學!(用身體模仿)⑷師：小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一會兒怎么樣扭,一會兒又怎么樣扭?我們用小手也來橫著豎著扭扭看。我們的小手指也來跳一跳。 (老師明確的提出了要求：從手臂的模仿--手指的模仿，從橫著扭動--豎著扭動，使幼兒從不同方向感受了不同的曲線，加深了他們對曲線的認識，為進入下一個環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊。)2.曲線。

　　(1)小朋友跳得真好看，聽!(老師做傾聽狀)誰在講話，原來是這里的油畫棒，它們也想跳扭扭舞!我們歡迎油畫棒給大家跳一個!(拍手歡迎)(2)教師拿起綠色的油畫棒在紙上畫豎曲線，一邊畫一邊說："我來豎著扭一扭"。

　　師：綠油畫棒也來跳扭扭舞了，它是怎樣跳的`?

　　幼：豎著跳扭扭舞的。

　　師：它豎著跳的扭扭舞像什么?

　　幼：像高山、像小草等。(幼兒邊回答)師拿起藍色的油畫棒(3) 在紙上畫橫曲線，一邊畫一邊說："我來橫著扭一扭"。

　　師：什么顏色的油畫棒來跳舞了?

　　幼：藍色的。

　　師：它是怎么跳扭扭舞的?

　　幼：橫著跳扭扭舞的。

　　師：它橫著跳的扭扭舞像什么?

　　幼：像藍天，像水等。 (幼兒回答)3.展思維：在生活中，你們還見過哪些曲線?(彈簧小兔、彩帶……)4.出要求，幼兒繪畫，教師巡視。

　　(1)師：這些油畫棒跳得真漂亮，后面還有許多油畫棒也想來跳一跳了，我們請它們也來跳吧。